党史学习第四期答案3篇

党史学习第四期答案篇1

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。在这四个目标中，崇德是一种精神动力；学史崇德就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。只有做到学史崇德，学史明理才能真正入脑入心，学史增信才能坚定不移，学史力行才能务求实效，提升精神境界才能持久发力。关键是学习老一辈无产阶级革命家勤俭节约、克己奉公、遵守党纪、严于律己的高尚品德。特别是学习了周恩来同志廉洁奉公，订立修养七则，严格自我约束的事例，感受颇深，围绕遵守党的纪律和规矩，我主要有以下几点体会：

　　纪律和规矩是我们党的“生命线”。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，严守纪律和规矩是党的光荣传统和独特优势。无论革命战争年代，还是建设与改革时期，党从小到大，由弱变强，从胜利走向新的胜利，靠的就是铁的纪律和严的规矩。在新的历史条件下，以习近平同志为核心的党中央带领全国人民实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴“中国梦”，同样要依靠党的纪律规矩。特别是当前，党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，越要严守纪律规矩。苏联在20万党员时建国、200万党员时卫国、2000万党员时却亡国，党员公开反对党的决议、对抗党的政策，从无视规矩到破坏规矩、从思想混乱演变到组织混乱，教训十分惨痛。对于我们这样一个有着9059.4万名党员、461万个基层党组织的大党来说，就必须把党的纪律规矩挺在前面，让铁规发力、让禁令生威，为全党践行初心使命提供重要保障和有力武器。

　　纪律和规矩是不能逾越的“红线”。习近平同志深刻指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治?关键就是要靠严明党的政治纪律和政治规矩”。如果政治纪律、政治规矩成了“纸老虎”“稻草人”，就会形成“劣币驱逐良币”现象；如果政治纪律、政治规矩出了问题，好比一棵大树烂了根、一座房子断了梁柱，直接危及执政基础、执政地位。xxx、xxx、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等人，从违反政治纪律和政治规矩开始，一步步失守纪律的防线，一步步走向党和人民的对立面，他们的恶劣行为警示我们：领导干部在政治上出问题，对党的危害甚至比腐败更严重。因此，必须强化维护党的政治纪律和政治规矩的鲜明态度，把严守政治纪律和政治规矩作为一条不可逾越的红线，做到坚定信念、自觉遵守、以上率下，不断自我革新、自我净化、自我完善、自我提高。

　　纪律和规矩是不能触碰的“高压线”。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，铁腕正风、肃纪、反腐，着力解决“宽、软、松”的问题，构建“严、硬、紧”的全面从严治党新格局，对违反纪律规定踩“红线”、闯“雷区”的党员干部，零容忍，发现一起就坚决查处一起，让党的纪律规矩真正成为了带电的“高压线”。我们参观市纪委主办的全面从严治党主题教育展，纪法墙、忏悔墙上一个个触目惊心的鲜活案例，一份份声泪俱下的惨痛忏悔，充分展示了党中央强力正风反腐的坚定决心，也深刻表明了不论什么人，不论其职务多高，一旦触碰纪律规定的“高压线”，都要受到严肃追究和严厉惩处。

　　纪律和规矩是必须坚守的“底线”。实践证明，组织涣散、纪律松弛是腐败问题滋生蔓延的根源，贪腐分子违法，无不是从违纪开始，党员干部最终出“大”问题，往往是始于破坏“小”规矩。“一次做让步，次次守不住”，每破一次规矩，就会留一个污点；每搞一次特殊，就会减一分威信；每谋一次私利，就会失一片人心，与群众的距离就会越来越远，最终只会一失万无，“为官一任，造福一方”无从谈起。因此，党员干部必须严守党的纪律规矩，坚守为政底线，面对“微腐败”绝不能掉以轻心，遇到“潜规则”绝不能随波逐流，碰上“人情礼”绝不能欣然笑纳，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，稳得住心神、管得住行为、守得住清白。

党史学习第四期答案篇2

　　一百年风雨兼程，一百年砥砺前行，中国共产党用一百年的实践汇成了一部厚重的党史，细细品读，受益匪浅。面向基层的选调生，更应该从党史学习中领悟为民情怀、树立拓荒精神、磨砺吃苦品格，做一名合格选调生。

　　学习党史，领悟人民至上、无私奉献的“孺子牛”情怀。“民惟邦本，本固邦宁。”“为人民利益而牺牲”的张思德、“心里装着人民，唯独没有自己”的焦裕禄、“甘为人民做樵夫”的廖俊波，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，无数共产党人用生命和鲜血谱写了人民至上、无私奉献的感人篇章。一句“俯首甘为孺子牛”，是对无数共产党员的真实写照。作为一名选调生，在学习党史中领悟“孺子牛”的情怀，要多在田间地头走一走、多到农家小院转一转、多和大叔大婶坐一坐，学习人民群众的生产经验、生活智慧、务实作风、朴素情感，想民之所想，解民之所难，讲好群众语言，把百姓所想所盼放在心头，提升服务本领，不负群众期望。

　　学习党史，树立勇于创新、攻坚克难的“拓荒牛”精神。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”中国共产党史是一本理论之书，他记录了马克思主义中国化的发展，启发我们要勇于突破创新；中国共产党史是一本创新之书，他描绘了中国共产党成立以来波澜壮阔的改革，告诉我们要敢于攻坚克难。作为一名选调生，在学习党史中树立“拓荒牛”的精神，要不断提升习近平总书记勉励年轻干部的七种能力，转变思维模式、优化工作方法，让工作更有效率、让工作成果令人民群众满意。要敢于挑战“急、难、险”的问题，把难做的工作当成“磨刀石”，保持那股“初生牛犊不怕虎”的“牛劲”，用真刀真枪锤炼自我能力，用过硬本领展现真作为。

　　学习党史，砥砺艰苦奋斗、吃苦耐劳的“老黄牛”品格。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”面对反革命势力围追堵截，红军爬雪山过草地，长征之路何其艰辛；面对国外势力的“核威胁”，科研人员在艰苦地区为国家核事业发展隐姓埋名默默付出；面对粮食问题，数百万人投身东北，让“北大荒”变成“北大仓”……无数的先辈用实际行动彰显着艰苦奋斗、吃苦耐劳的品格。作为一名选调生，在学习党史中磨砺“老黄牛”的品格，要戒骄戒躁、沉心静气，把村里乡间当做自己的故乡，真正从“心”到“身”融入到基层生活当中。要有坚如磐石的信念，脚踏实地的行动，吃苦耐劳的作风，扛起自己肩负的责任和担当，以活力和热情去书写属于自己的选调青春。

　　百年党史，是选调生的必修课，我们要做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，用“牛力量”锻筋炼骨，以昂扬姿态奋力踏上全面建设社会主义现代化国家新征程。

党史学习第四期答案篇3

　　自党史学习教育活动开展以来，玛纳斯县人社局积极探索，建立“三学”新模式，保障学习教育活动取得实效。

　　融入日常学

　　制定党员学习计划表，对领导每天学习1小时、干部学习半小时内容进行细化，灵活党员自学时间和方式，定期抽查党员学习笔记，做到月有计划、日有安排、学有督促；将党史学习教育和主题党日活动有机结合，开展党史教育活动主题活动2期，通过重温入党誓词、畅谈学习感受，进一步增强党员责任感、使命感；在玛纳斯人社公众号开办“党史学习教育”专栏，定期推出党史教育动态和学习知识点，形成随时学、随地看的良好氛围。

　　寓教于乐学

　　依托县党史教育红色教育资源，组织23名党员干部参观李坚红色收藏品展，通过现场观摩+讲解的方式让党员干部感受中国共产党光荣发展史和曲折前行光辉历程，再次接受心灵的洗礼；开展“党史教育快问快答”活动，紧紧围绕党史教育学习内容，采取随机提问的方式，检验党员干部集中学习成果，并利用新媒体全程拍摄，制作成小视频，调动党员干部学党史的积极性、主动性和自觉性；同时，举办读书分享会、微朗读、微分享等多种形式的学习活动4场次，掀起党员干部学习热潮。

　　实践服务学

　　发挥人社职能作用，梳理各族群众在人社政策方面关注的热点、难点问题，通过社区集中宣讲、政策服务台面对面讲解、发放宣传单等方式，扩大人社政策的知晓率，受益群众达600余人次；坚持把志愿服务贯穿党史学习教育始终，组织人社局党员干部开展环境卫生清洁、文明劝导、植树造林等志愿服务6场次102人次，让党员处处发挥作用，时时争当表率。

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