主题党日整改措施11篇主题党日整改措施 某市基层党组织建设巡察反馈问题整改措施方案 21年月日至月日，对我市基层党组织建设工作进行了专项巡察，共反馈了个方面个问题。为扎实下面是小编为大家整理的主题党日整改措施11篇,供大家参考。
篇一：主题党日整改措施
某市基层党组织建设巡察反馈问题整改措施方案21年月日至月日，对我市基层党组织建设工作进行了专项巡察，共反馈了个方面个问题。为扎实仔细整改反馈的基层党建问题，结合我市实际，特制订如下整改方案。
一、整改目标坚持以思想和精神为指导，深入贯彻落实工作会议精神，进一步提高政治站位和思想认识，仔细对照反馈基层党组织建设问题清单，按照问题必须整改，整改必须清零的工作原则，进一步夯实整改责任，强化整改措施，补齐短板弱项，提升组织力，推进我市基层党建全面进步、全面过硬，为建设域性城市和重要增长点提供坚强的组织保证。二、整改步骤(一)安排部署阶段(月日月日)深入学习领会关于巡察工作重要讲话精神，仔细研究巡察反馈问题，仔细制定巡察反馈问题整改方案;成立巡察整改工作专班，召开整改工作动员会，统一思想、提升认识、形成合力。(二)全面整改阶段(月日月日)仔细落实整改责任和方案要求，按照时间表，实行整改销号制度，整改一项销号一项。举一反三，全面排查，抓严抓实面上整改，提升基层党建工作质量。建立完善规章制度，形成长效机制，抓在日常、融入经常，不断巩固整市推进支部建设成果。(三)整改总结阶段(月日月日)
对整改工作进行全面回望总结，查缺补漏，确保点上问题整改到位，面上问题整改见效。在此基础上总结经验教训，综合分析，形成高质量巡察整改工作报告上报。
三、整改内容及整改措施(一)党委履行基层党建责任不到位1.专题研究党建工作未达到要求。乡党委21年度专题研究基层党建工作3次。镇21年度专题研究基层党建工作次，21年元至月份仅研究次。没有达到每年至少专题研究党建工作次的要求。整改措施：责令乡党委、镇党委向市作出书面检讨。督促各级党委(党组)建立健全定期研究党建工作机制，每季度至少专题研究党建工作一次，发现提出问题，集中讨论，形成解决问题的专题会议纪要或制度成果，防止以传达学习代替专题研究。将乡镇党委研究党建工作情况纳入市委基层党建季度督查内容，督查情况全市通报。2.党建工作指导严重滞后。《党建工作领导小组21年工作要点》今年月日才印发文件，指导全市党建工作滞后。整改措施：进一步健全完善党建工作领导小组、领导小组办公室、领导小组成员单位职责及工作制度，加强配合支持，提早研究谋划，提前安排部署年度党建工作，确保工作要点按时下发，立马指导基层开展工作。根据的决策部署，向市提出意见建议，对重点工作进行统筹安排，提升全市党建工作规范化、科学化水平。3.领导机关党建工作抓得不实。支部和支部21年组织生活会以上交对照检查材料和相互批评材料代替开会。
整改措施：责令支部和机关支部按照程序召开专题整改组织生活会，对于存在的问题，人人发言，深入开展批评与自我批评，派人参加，会议情况报备案。由牵头成立督导专班，对副县级及以上领导所在机关组织生活会召开情况进行全面督办检查，下发问题清单，督促整改落实。制定组织生活会工作流程图，加强会后抽查检查，确保各支部组织生活会规范、高效召开。
(二)两学一做学习教育开展不扎实1.学习教育抓得不紧。中心组学习领会讲话精神没有制定学习方案、未开展研讨交流。机关干部学习十九大报告精神心得体会网上抄袭。整改措施：责令中心组作出书面说明，并仔细制定学习研讨方案，深入学习研讨交流讲话精神，学习研讨情况报备案。责令进行组织处理，并在全市范围内通报。不定期对各级党组织和党员干部学习教育情况进行抽查检查，推动两学一做学习教育常态化、制度化。21年1月支部主题党日活动学习照本宣科，学习交流缺失。2.支部活动开展不扎实。一是主题党日活动参与率不高。社区在家党员名，21年月份支部主题党日实到会名，参学率不足三分之一。二是《党员手册》填写不规范。21年《党员手册》未填写党费缴纳记录和民主评议结果。三是活动内容与实际结合不紧。整改措施：组织成立专班，对支部主题党日参学情况、《党员手册》填写情况、支部主题党日学习情况进行调查处理，处理结果全市通报。利用支部主题党日组织党员干部重新学习研讨《关于进一步规范支部主题党日活动流程的指导意见》《关于规范使用党支部手册党员手册的通知》，督促党员干部领会要求、掌握方法，提升支部主题党日活动质量。将支部主题党日、三会一课、《党员手册》《支部工作
手册》《收缴台账》使用等情况纳入季度督查的必备内容，加强督导，对活动组织不力、敷衍了事、活动记录造假的党组织和个人进行严肃追责问责，确保党员组织生活各项制度有效落地落实。
(三)基层党建整县推进落实不力1.软弱涣散支部整顿不到位。一是驻点帮扶指导督办不力。联系村,驻村帮扶六个一落实不到位，21年没有制定村级发展规划，班子成员没有到村讲党课、没有列席21年支部组织生活会。二是软弱涣散支部整顿效果不明显。村为21年度软弱涣散村，巡察发现该村书记不带头抓理论学习;村级财务21年度未对外公开;村监委会没有工作记录，村监委成员吴术升对财务情况了解不全，至今村干部缺一名，村支委缺一名。整改措施：对帮扶工作情况进行调整处理。利用村(社区)对进行调整，选优配强班子。组织专班进驻村，对反馈问题进行全面整改。对全市软弱涣散村(社区)党组织整顿工作进行回头看，查缺补漏，向还未落实六个一要求的包保市领导发送督办提醒函。同时，开展专项验收，确保软弱涣散村(社区)党组织整顿到位。(四)基层党组织作用发挥不充分1.选派、管理第一书记不严格。少数第一书记驻村工作不扎实。驻村第一书记工作日志与社区扶贫日志工内容多日记载不一致。社区第一书记不仅未在村居住，而且21年月6日至月9日期间一个多月未到社区开展扶贫工作。整改措施：对驻村第一书记、社区第一书记进行调查处理。不定期对驻村第一书记工作落实情况进行抽查暗访，并在全市范围内进行通报，情节严重的约谈问责。年底对第一书记履职尽责情况进行全面考核，结合考核结果通报表彰一批优秀第一书记，召回调整一批不称职第一书记。
篇二：主题党日整改措施
党总支查摆问题及整改措施党总支查摆问题及整改措施问题1：创新思路和举措不足。具体表现：：缺乏创新思路和举措，调研不够，办法不多，和引导支部对党的理论学习不够。整改措施：牢固树立“抓好是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”理念，支部书记要带头认真学习党的创新理论，坚持用党的创新理论指导工作、指导实践，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。问题2：各项活动缺乏融合。具体表现：支部活动和专业建设活动没有合理的结合在一起。整改措施：将党的理论学习和专业建设放在一起搞，将专业搞出特色，将党建工作落实到专业建设上来。问题3：学习效果有待提高。具体表现：支部理论学习不够，学习效果不好。具体表现为支部组织理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理论不深、对业务的学习不钻，熟悉程度、灵活运用程度不够、支部未形成浓厚的学习氛围。整改措施：强化政治理论和党史业务学习。在身体力行上不断有新进步，结合业务学习，突出重点、有的放矢。支部书记要带好头学号政治力量；要定期召开支委会议，要根据党员各自不同情况提出不同学习要求。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤；建立学习考核制度，对党员学习效果在适当时候进行抽查。党支部定期向党员推荐读书书目，鼓励党员多读书、读好书。加强时事教育，利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，提高党员综合分析^p问题的能力。
问题4：相关制度不够健全。具体表现：支部对党员教育管理措施不力，监督机制不够完善。对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。整改措施：进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，引导党员在组织生活会上敞开思想、联系工作、结合问题，实事求是地开展严肃、认真的批评和自我批评活动，健全党内监督机制、帮助党员进步。问题5：党员与群众互动不足。具体表现：与同学间的联系不够，学生党员与同学之间的互动不够。整改措施：建立党员先锋模范作用，在主题党日活动、思想交流会中可以邀请积极性较高的同学参加。定期组织学生党员深入班级宿舍。学习和生活上，都起到榜样带头作用
篇三：主题党日整改措施
2022开展主题党日活动方案范文为深入推动“两学两做”学习教育，根据省市县委及教育系统工委___开展“主题党日”的部署要求，特制定竹溪二中党支部___年深入开展支部“主题党日”活动方案。一、目的意义开展党支部“主题党日”活动，是加强党员理想信念教育、推动“三会一课”___制度基层落实的重要抓手，是规范基层党支部___生活、从严教育管理党员的有效载体。通过开展“主题党日”活动，进一步唤醒党员意识，让党员思想上有归属感，行动上有自觉意识，强化党员身份认同;进一步增强党员规矩纪律意识，以多种形式引导党员学党章党纪、学系列讲话，学《条例》和《准则》，不断强化党员对合格党员要求的认知，引导党员对照先进标准自觉除去不符合党员要求的陋习，净化自身;进一步锤炼党员坚强的党性，让党员党性修养在强化党内生活的严肃性上强起来，在学深学透党规党纪上强起来，在正反典型的对照中强起来。让党员在学___的革___历程中净化心灵，在追求事业和社会实践中强化党性，将学习教育成果真正转换为党员干事创业的“正能量”。二、时间安排每月第一周的星期一(节假日顺延)为党支部“主题党日”活动日，集中活动不少于半天。二、活动内容(一)准确把握基本要求每次“主题党日”活动都要先___学习，在___诵读党章、重温入党誓词、重温入党志愿书、按月交纳党费的基础上，结合实际再开展学习讨论、业务培训等创新活动。活动由党支部书记冯立军同志主持，活动现场设置会标、悬挂党旗，党员尽可能佩戴党徽。
(二)认真抓实规定动作1.交党费。将每月支部“主题党日”确定为“党费日”，活动正式开始前，每个党员严格按标准足额交纳当月党费，推动从“收”党费向“交”党费转变，让交纳党费成为党员的一种自觉习惯，引导广大党员增强党员意识，履行党员义务，保持党员先进性。2.唱国歌。每月支部“主题党日”，要集中开展“高声齐唱国歌、重温入党誓词”活动，让全体党员追忆感受中国___的光辉历程，加深对党的性质、宗旨和荣辱观的认识，增强为党的事业奋斗终身的坚定信念和决心。3.读党章。每月支部“主题党日”，要___党员开展一次诵读党章活动，每次节选一部分《中国___章程》进行诵读，可采取领诵或齐诵等方式开展，通过反复诵读，使党章内容熟记于心，教育引导广大党员进一步强化党章意识、党员意识、责任意识。4.讲党课。每月支部“主题党日”，要安排上一次党课，党___书记要带头讲党课，普通党员要轮流讲党课，确保党员讲党课实现全覆盖。党课可结合岗位实际自选题目，用自己的语言讲心得、说感想、谈体会，增强党课的吸引力和感染力。5.评工作。每月支部“主题党日”，每名党员围绕本月重点工作和涉及师生切身利益的事项进行民主讨论，对推进落实情况进行总结，并对“双十星”承诺内容完成情况进行报告，支部书记通报上个月学校工作情况，党员根据个人、学校工作进行一对一的点、实事求是的评。同时___党员集中学___和省市县委和系统工委最新精神、重
大时政时事、重要文件精神、主要领导讲话及署名文章。通过集中学习，让党员及时全面了解大政方针和工作部署，切实将思想行动统一到中央和省市县委和系统工委的决策部署中来。
6.议发展。每月支部“主题党日”，要围绕县委县政府中心工作、全县基层___建设工作及学校本月工作，结合评工作环节的情况，坚持问题导向，梳理存在的突出问题、主要矛盾及工作意见建议，讨论后期工作努力方向，落实整改措施;讨论下个月的重点工作，明确目标任务;畅谈学习体会，抓好学用结合贯彻落实，确保各项工作能落地、有创新、出实效。
(三)创新开展主题活动每次支部“主题党日”，在完成规定动作的基础上，与上级规定的要求相结合，与当前县委县政府和教育系统工委安排的重点工作相结合，与教育系统及学校的特点和工作实际相结合，选择___个主题。主题活动可安排以下___个方面内容:1.学习研讨。通过专家讲座、专题党课、专题研讨等形式，___党员学___章党规、讲话精神及中央省市县重要会议精神。2.志愿服务。落实党员联系群众、在职党员进社区服务制度，结合建设美丽乡村、“六城联创”，___党员开展义务建设家园、卫生环境整治、认领公益服务项目等活动，帮助群众解决实际困难。3.智力扶贫。按照“精准扶贫，教育优先;教育扶贫，育人为本”的原则，充分发挥教育扶贫的人才、智力和信息优势，教好每一名学生，温暖每一户家庭，帮助我校“贫困生、学困生、心困生”树立志气，勉励他们勤奋上进，成为“身体健康，学习状态好，精神风貌好，艺术素养好”的阳光高中生，促使他们能够顺利完成高中学业。
4.廉政教育。根据全省第___个“党风廉政建设宣传教育月”活动安排，___党员观看警示教育片、剖析违纪违规典型案例、参观廉政教育基地，增强党员干部廉洁自律意识。
5.业务培训。通过“三大一进”活动，积极开展教学大比武、岗位大练兵和和管理干部技能大赛，___党员进行业务知识、政策法规和岗位技能等方面培训。
6.红色教育。结合“七一”纪念活动，到红色教育基地参观实践、走访慰问老党员和老干部，增强党员历史使命感和社会责任感。
7.岗位竞赛。通过知识竞赛、教学比武、岗位练兵、技能大赛等形式，调动党员的积极性，形成一种人人向上、不甘落后的局面。
8.文体活动。___开展拔河比赛、篮球赛、体育运动、红歌比赛等文体活动，增强党员的凝聚力和团队意识。
9.___生活。___党员召开专题___生活会，开展批评与自我批评、民主评议党员，评选“十星级”党员。
四、工作要求(一)强化___领导。全体党员要高度重视，积极参与，把支部“主题党日”活动作为“两学两做”学习教育的一项重要任务摆上重要议事日程，支部书记要切实履行第一责任人职责，亲自审定每月支部“主题党日”活动方案，带头参加每月主题党日活动，保障活动正常有序开展。(二)强化检查督办。县委和教育系统工委把“主题党日”活动开展纳入基层党建述职评议考核重要内容，成立“两学两做”学习教育协调领导小组，下设办公室和督导组，由督导组负责定期对全县各级党___“主题党日”活动开展情况进行检查督导，对活动___不力、敷
篇四：主题党日整改措施
主题党日活动方案6篇策划方案【阅读提示】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是整理的主题党日活动方案，欢迎阅读！
明方向严纪律争先锋奋力谱写新时代基层党建新篇章。二、活动对象全县所有机关事业单位、村、社区、“两新”组织和国有企业党组织。三、活动时间10月10日（星期三）下午15：00-17：00，确有特殊情况的“两新”组织和国有企业党组织，可采取灵活方式组织开展活动。四、活动内容各基层党支部在严格落实佩戴党员徽章、重温入党誓词、集体诵读党章、集中交纳党费等四项规定动作（农村、社区党支部还应增加举行升旗仪式、党员民主议事两项规定动作）的基础上，精心组织以下活动：（一）开展学习讨论组织学习《新时代加强和改进全省基层党建工作的意见摘要》，明确各领域基层党建工作要求及重点任务。（二）开展党风廉政教育组织学习省纪委通报〔____〕第24期、第25期及《新修订〈中国共产党纪律处分条例〉要点解读》，强化党员纪律规矩意识。（三）开展党员积分制第三季度奖励兑现各基层党支部汇总第三季度支部党员积分情况，按一定比例（不低于1/6，不高于1/3）对积分排名靠前的党员进行物资奖励。（四）开展讲党课活动县“四大家”党员领导为分管领域和所联系的单位（部门）讲一次党课。各基层党支部书记要以“党员不能信仰宗教”为主题，讲授专题党课，引导党员坚定政治信仰，做坚定的马克思主义无神论者。非公企业“第一书记”还要以“争做企业发展排头兵和贡献者”为题，为企业党员职工讲授党课。（五）党务公开
各基层党支部要通报9月份支部党员积分情况，其他需公示公开的党务内容一并进行。村（社区）党支部还要公示换届离任审计情况。
五、有关要求（一）精心准备，提升活动效果。各基层党支部要提前召开支部委员会，精心谋划程序，确定活动方案，保证活动的严肃性；要提前筹备党员积分奖励兑现，确保奖励对象合理、奖励标准合规、奖励效果明显。相关单位和部门要提前邀请分管县“四大家”党员领导讲授党课；各党支部书记要认真落实每半年讲一次党课的基本要求，提前撰写党课讲稿，增强活动的教育性。（二）严格标准，落实活动要求。各基层党支部要进一步强化“支部主题党日”活动的政治属性，严格做好各项规定工作，不得随意减省。要结合实际，创新自选动作，提升活动质效，增强“支部主题党日”活动的时代性和实效性。本次活动作为省委巡视反馈问题整改的重要内容，各基层党委要加大督查力度，确保问题整改落到实处。（三）严肃纪律，提升活动质量。各基层党组织要严肃活动纪律，不得随意提前或推迟活动时间，确有特殊情况要更改活动时间的，由基层党委统一报县委组织部批准同意。各基层党组织擅自延迟或取消“支部主题党日”活动的，一经发现严肃追责问责。要通知全体党员（包括流动党员）按时参加活动，不能参加的严格履行请假手续，党员参加活动情况纳入党员积分制管理。活动过程中，严格落实党员佩戴党徽要求，自觉亮明身份；活动结束后，党员要认真填写《党员手册》。2.主题党日活动方案主题党日活动是推进基层党建工作和开展“两学一做”学习教育的重要抓手，是党组织开展党员活动的有效载体。其目的在于强化党员党性观念和宗旨意识，增强党员党的意识、党员意识，进一步提高基层党组织“三会一课”质量，激励党员树立崇高理想和坚定信念，激发广大党员干事创业、创先争优的热情，有效解决党员“精神缺钙”、“行动乏力”的问题。9月支部主题党日活动主题为解放思想转观念，转变作风优环境，担当作为促发展。
二、时间安排本次“支部主题党日”活动时间为20__年9月3日。9月3日前，各支部要召开支委会，围绕主题制定活动方案，并通知支部全体党员做好准备。各支部9月3日上午前将活动方案报局党委审核。三、活动内容1、交纳党费。党员要现场向党支部足额交纳党费，并由党支部安排专人填写党费证。党支部要建立统一规范的党费台账。2、重温誓词。组织参加活动党员重温入党誓词，回顾入党宣誓时的庄严和坚定决心，提醒自己时刻牢记入党誓言。3、诵读党章。本月集体诵读新修订《党章》第十章。采取集体诵读方式开展。通过反复诵读，使党章内容熟记于心，进一步强化党章意识、党员意识。4、集中学习。（1）认真学习《____：把实施乡村振兴战略摆在优先位置让乡村振兴成为全党全社会的共同行动》。（2）认真研读新修订《党章》第十章的新修订内容。5.开展组织生活。（1）召开以“解放思想、转变作风”为主题的专题组织生活会。在学习讨论、查摆问题的基础上，召开“解放思想、转变作风”专题组织生活会。党支部书记要带头检查党支部建设尤其是作风建设方面存在的问题，广大党员要紧扣此次组织生活会的主题，联系自身存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，检查履行职责情况、进行自我批评、开展相互批评。开展批评和自我批评要联系具体人具体事，不能大而化之、不痛不痒。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的问题和上级点明的问题，要逐一作出回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。支部人数较多的支部可以划分成党小组开展批评与自我批评。（2）党支部评定和党员先锋指数评定。本月的党支部评定和党员先锋指数评定应充分结合并参考专题组织生活会情况，支委综合党员自评分数和互评分数，得到党员当月先锋指数。
（3）落实“两学一做”学习教育党组织、党员个人清单台账。党组织、党员个人按照相关工作职责建立好本月责任清单、任务清单、问题清单台账，并及时公布上月责任清单、任务清单、问题清单落实整改情况。
6.开展民主议事。各党支部结合各自工作实际，确定民主议事内容。支委会事前要对所议事项进行讨论安排，突出重大事项大家说、集体议，各抒己见。7.落实民主监督。各党支部根据活动方案，确定民主监督项目。事前，支委会要对监督项目进行讨论安排。8.开展特色实践。各党支部自行组织开展行之有效的特色实践活动。活动时间可不局限于支部主题党日活动当天，在下月支部主题党日之前均可开展。三、有关要求1.抓好整改落实。基层支部要把开好专题组织生活会作为本次主题党日活动的重点，党支部班子要结合谈心谈话、征求意见和组织生活会开展批评情况，对查摆出来的问题和党员群众提出的意见进行认真梳理，在9月中旬前制定整改方案，建立整改台账，明确整改时限和责任人；党员个人也要根据查摆出来的问题，落实具体整改措施，务求取得整改时效。支部班子及支委会成员的整改清单要报上级党组织备案，支部党员要将整改清单报支委会备案。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。2.强化活动实效。各党支部要充分运用好组织生活、民主议事、民主监督三个环节，开展好特色实践，要把支部主题党日活动与全县重点工作结合起来，打好组合拳，充分发挥基层党组织“一线指挥部”作用，激发党员干部争做“排头兵”的热情，进一步服务中心大局，确保活动取得实效。3.强化备案管理。以党支部为单位收集整理活动资料。归档资料主要包括上级党工委的活动通知、活动方案、签到表、党费台账、学习资料、发言材料、决议决策、会议记录、图片台账等。党支部将相关资料报上级党工委备案。学习贯彻第_次党代会精神。第_次党代会，是在深入贯彻落实十九大精神、
全面推进“双一流”建设的关键时期召开的十分重要的大会。大会的主题是：以____新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，深化立德树人，扎根中国大地，聚力内涵发展，为建设新时代卓越华中大，迈向世界一流，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新贡献。
二、规定动作1.组织集中学习。学院全体党员同志要深刻领会党代会精神，深入学习新时代学校的历史使命，将追求卓越贯彻始终，进一步强化立德树人工作，加强党的领导，为学院“双一流”建设提供坚强的组织保障。2.讲授微党课。围绕主题内容开展讲党课，引导党员开展学习讨论。认真落实党员领导干部讲党课制度，鼓励开展普通党员轮流讲党课。讲党课要创新内容和形式，注重运用身边的人说身边的事，增强党课的吸引力和感染力。3.交纳当月党费。党员主动现场向党支部足额交纳党费，党支部安排专人填写党费证，做好党费收缴登记。三、基本要求1.各党支部要根据通知精神，精心组织实施，细化具体要求，既要严肃党内政治生活，也要不断创新方式方法，促进学习与交流，提高学习效果。2.各党支部要将主题党日的开展情况及时录入《党员信息管理系统—组织生活记录模块》。4.主题党日活动方案一、目的意义“主题党日”活动是加强党员思想信念教育的有效手段，是开展党建工作的有效抓手，是推动各项中心工作的有效途径，是党组织和党员发挥作用的有效措施。对于强化党员党性观念和宗旨意识，激励党员树立崇高理想和坚定信念，增强党员的自豪感和荣誉感，激发广大党员干事创业、创先争优的热情，有效解决“精神缺钙”问题，具有十分重要的现实意义。二、活动主题及形式本次“主题党日”活动主题围绕纪念建党98周年“庆七一”开展活动，以“忆党史、学党章，重温入党誓词”为活动主题。活动形式按照县委组织部17种
活动形式的要求，可以采取：1、理论学习。通过请老党员、镇包片领导、包村干部和大学生村官等对党
史进行宣讲。通过对下发的《十九大党章学习讲座》的学习，对新党章有全面的认识。
2、参观实践。到“抗日政府纪念碑”、革命老区纪念馆、__等红色教育基地参观实践，强化对党员的革命传统教育、社会主义教育和爱国主义教育，增强党员历史使命感和社会责任感。
3、重温誓词。组织党员重温入党誓词，加强对党员的使命教育、责任教育、宗旨教育和权力观、义务观教育。各支部要结合各自实际，合理安排活动内容，还可开展党史知识竞赛、义务劳动和志愿服务等活动，丰富主题党日活动内容。
三、参加人员和时间要求参加人员：本次主题党日活动参加人员为全体党员和入党积极分子、重点培养对象、发展对象等人员。重温誓词活动与预备党员誓词结合起来。活动时间：为20__年_月_日至_月_日。四、保障措施（一）高度重视。各支部书记要充分认识开展此次“主题党日”活动的重要意义，切实负起领导责任，以强烈的政治责任感抓好落实、抓出成果。要认真组织全体党员参加，活动结束后将未能参加人员原因以书面形式报回。（二）精心组织。各支部要周密部署，精心安排，充分调动广大党员参与“主题党日”活动的积极性、主动性，确保活动深入扎实开展，取得实效。活动结束后，各支部要认真填写《“主题党日”活动登记表》，上报镇党委。（三）严格督查。镇党委将对各支部组织开展此次“主题党日”活动情况进行检查，并将开展情况作为党建工作年度目标考核的一项主要内容，对未组织开展活动的党支部负责人进行诫勉谈话。为全面展现学院广大共产党员在创先争优活动中的良好形象，宣传基层党组织好经验、好做法和优秀共产党员的先进事迹，教育、引导学院全体党员积极投入创先争优活动中来，为学院的发展做出贡献。学院响应学校党委的号召，决定开展以“创先争优促发展，奋力实现新跨越”为主题的党日活动。现将有关事
宜通知如下：二、活动宗旨及目的“主题党日活动”是基层党组织开展党员组织生活的内容之一，是党员主
题教育活动的主要形式，是加强对党员思想教育的有效途径，是进一步加强学院党建工作，探索新形势下党建工作的新思路、新方法，创新党员教育活动的重要方式。
主题党日活动要以科学发展观为指导，紧密结合当前国内外发展的态势和本学院党建工作的实际情况，各党支部通过开展丰富多彩、形式多样、主题鲜明、实效明显的党日活动，弘扬主旋律，高歌爱国主义，调动广大党员和入党积极分子的积极性和创造性，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学院、学校各项事业持续发展、科学发展打下坚强的思想和组织基础。
三、活动主题创先争优促发展，奋力实现新跨越（说明：各党支部也可在大主题的基础上自定其他积极向上的活动主题。）四、活动形式形式不限，各支部自行拟定活动形式（可以两个或多个支部联合共同开展活动）五、活动地点各支部自行拟定六、活动对象学院各党支部（注：学生各支部可要求积极分子参加）七、活动时间20__年10月1日——20__年12月10日八、奖项设置方案优秀主题党日活动5个九、活动要求1、各党支部书记需做好组织动员工作，动员本支部党员积极踊跃参加。2、各支部应重点围绕本次活动主题开展工作。
3、活动应充分展现支部风采，同时要注意避免流于形式。4、活动结束后各支部按期进行书面总结，并整理相关照片，便于以后宣传之用。5、要主动与学院党委保持联系，对不明之处进行询问及沟通，对于活动中出现的问题及特殊情况，应当及时反馈，做到信息传递的畅通。6.主题党日活动方案以十八届五中全会精神为指导，以“两学一做”、“三抓一促”、“严管与厚爱”为主题，紧紧围绕局中心工作任务，进一步创新和优化党支部组织生活方式，提高党支部活动的质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我市社会经济环境发展提供坚强的组织保证。二、参与对象全局正式党员、预备党员以及入党积极分子。三、活动时间每月28日。四、活动内容1、组织多次主题理论学习活动主题：组织党员、入党积极分子结合“全民阅读、书香机关”读书活动，深入学习《党章》、《准则》、《条例》及总书记讲话精神。2、召开两次组织生活会活动主题：以“严管与厚爱”、“两学一做”为主题，召开两次组织生活会。3、观看一部廉政教育专题片活动主题：组织党员观看《作风建设永远在路上》，撰写观后感。4、组织一次植树活动活动主题：以加强环境建设为契机，带领党员、干部开展植树造林活动。5、组织一次演讲活动活动主题：为加强党员的先进带头作用，提高党员素质，开展以“我身边
的环保卫士”为主题的演讲活动。6、组织一次考察活动活动主题：组织到红色教育基地参观学习。7、组织一次宣教活动活动主题：组织党员干部进学校、进社区、进企业，开展环境保护宣传教
育活动。8、组织一次慰问活动活动主题：在“七一”建党日，走访慰问老党员，让他们感受到党的温暖，
并为党员发送红色短信，送去党的生日的祝福。9、组织一次走访活动活动主题：结合我局“三万”工作和精准扶贫工作，组织党员干部走访扶
贫点困难群众。10、组织一次技能比武活动主题：在全局范围内开展“青年岗位能手”、“业务技术标兵”评选
活动。五、活动要求一要高度重视。主题党日活动，是本年度全局党员开展组织生活的重点内
容，各党支部要高度重视。主题党日活动的开展，要确保活动时间、参加人员和活动实效，做好主题党日活动开展情况的总结和汇报，保质保量的完成局党组下达的工作任务。
二要提高认识。通过开展主题党日活动，进一步号召全体党员干部紧密地团结在以为总书记的党中央周围，坚定地高举中国特色社会主义伟大旗帜，保持共产党员的先进性，切实履行党员义务，齐心协力，积极工作，确保环保事业再上台阶。
三要加强宣传。充分利用媒体、等宣传阵地，通过新闻报道、先进典型宣传、心得体会、简报信息等形式，对主题党日活动开展情况广泛宣传，宣传活动的意义、宣传新认识、新经验、新做法和新亮点，营造良好氛围，推动活动深入开展。
篇五：主题党日整改措施
存在问题及整改措施三篇存在问题及整改措施一篇整改问题一：组织刚刚建立，各项制度不健全，在具体指标、运行流程、评定考核、制度规范等方面缺乏经验。整改落实情景：提前制定工作计划，每月召开一次支委会讨论组织生活活动安排，落实每月一次的主题党日、每季度一次的党员大会和支部书记讲党课，向优秀党支部学习，不断改善，不断完善。整改问题二：支部活动局限于开会、看电影等，形式单一，缺乏创新。不仅仅不能调动大家的进取性，并且效果不大。整改落实情景：创新支部活动的形式，例如举办时事热点讨论会，围绕“高校应不应当严进严出”这一话题展开讨论，支部成员各抒己见，进行了热烈的讨论，活动充分调动了支部成员的进取性，也引导党员们关注时事政治，懂得辨别事实真伪，正确独立思考。整改问题三：在学习过程中，对一些理论文件和政策文件只是“泛泛而读”，
对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。整改落实情景：定期举办支部书记讲党课、热点话题讨论会等活动，进行深层次、
多角度的探讨，深入领会精神实质，加强支部成员之间的交流，构成团结和谐的学生党支部。存在问题及整改措施二篇
一，工作中的不足：1.在工作中只是注重自己业务能力的提高。在平时的工作中，只是想着要尽快提高自己的业务能力。只是想着一门心思的学业务。忽视了与公司内部人员建立更加良好的关系。使得与同事产生了隔阂，彼此之间缺少沟通。互相没有深入的了解，没有建立起很好的关系。从而使得有时在工作中与每个部门没有很好的配合，同时也产生了被动。2.在工作中没有很好的讲究方式方法。在平时的工作中，包括在与客户谈判、聊天时候，只是想着要将工作尽快、顺利的完成。没有考虑，在工作中也要讲究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯着工作，这样做会事与原违。不能不讲究方法、讲究策略。二，需要改进的地方对于自己存在的以上两点问题，结合自身的实际情况，以及对今后工作中需要注意的问题。通过认真的思考，制定了以下整改措施：
1.不能只是注重自己业务能力的提高。在工作中，不能只是注重提高自己的业务能力。我们整个公司就是一个团队，公司的销售额不单单需要我们一线业务员，还要各部门的互相配合来创造，因此在工作和生活中还要与公司同事多接触、多沟通，尽快消除部门同事的隔阂，要对他们有深入的了解。从而使得有时在工作中产生的被动情况变为主动情况。
2.在工作中要讲究方式方法。首先，在平时的工作中，特别是在与客户交流，不能偏激。一定要讲究方法和策略。一定要明确自己每次拜访客户的目的，拜访客户前要准备要自己所需要的资料跟拜访客户的主题;其次，在工作中会多向前辈们讨教成功的经验，并且把合适自己的方式方法运用到自己的工作中去。要
对于公司工作：1.公司应该重视培训，特别是中层领导的各方面能力，员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。一个企业人才队伍建设一般有两种：一种是靠引进，另一种就是靠自己培养。1、员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。2.公司应该以多种方式激励我们员工，培训其实就是激励我们的方法之一，不能让员工有既来之则安之的心态，要让员工有付出有收获，当然根据马斯洛需求层次论来讲，我们不仅仅需要的是基本的物
质与生理需求，在一个公司还应该要得到归属尊重等需求，这个正是公司要向我们员工所付出的，在公司的战略方向战略规划中也应该所提及的。存在问题及整改措施三篇
为了提高个人的综合素质和工作能力，根据兴隆县委和教育局党委的要求，我积极参加“自我问责、访民问意、访贤问计”的学习活动。通过集中学习，联系自己的思想和工作实际，深刻领会批评与自我批评的重要性，自觉主动地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对自身存在的问题做了深刻的反思，查找出现问题的根源，并将原因分析透彻，制定出详实的可操作的整改措施。达到自我提高、自我教育的目的。
一、存在的主要问题1、思想上比较松懈。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，常常等待领导的指示，说一步走一步。对知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到知识水平的高低对工作效率和工作质量起决定性的作用。
2、缺乏创新精神。不善于创造性地开展工作，对问题的分析不够深入，思考不够深刻，没有注意到工作方法的重要性。也没有很好的注意劳逸结合。缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
3、个人心理素质比较差。由于个性的原因，有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对个人工作造成了一定的负面影响。
4、理论知识掌握的还是不够。在将理论运用到实践当中的过程做的不是很好。对学习的重要性认识不够，导致学习的自觉性低，学习效果差。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些教学工作，很少自觉主动挤时间学习，闲时学一阵子，忙时学的少。
二、存在问题的主要原因经过分析以上缺点，深入解剖自我，我认识到了问题的严重性。具体情况具体分析，其实就是对自己的要求不严格。如若长时间不加以严格约束，不采取整改措施的话，后果将不堪设想。平时松松散散，不重视自身出现的问题，特别是没有好好进行自我反省，也没有及时调整好心态，其他因素对自己的影响也比较严重，从而导致了上进心、进取心的减弱。以前我对自己缺点的认识不到位，总给自己找各种理
由开脱，甚至拒不承认和悔改。这对自己进步的阻碍非常大，不利于自己的发展与成长。归根结底，这其实是对人生观、世界观的思想认识模糊。平时对自己太过放纵，具体点工作计划也不是很清晰。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
篇六：主题党日整改措施
XX学校党支部主题党日活动方案学校党支部主题党日活动方案根据区教育局党委《关于本区教育系统推进
“两学一做”学习教育常态化制度化的实施办法》及《关于推进“两学一做”学习
教育常态化制度化，做好基层党建工作的通知》要求，按照《银星学校党支部“两
学一做”学习教育方案》结合学校实际，现就开展“支部主题党日”活动制定本实
施方案。
一、目的意义
开展“支部主题党日”活动是学校“两学一做”学习
教育的基本载体，是加强党员理想信念教育的有效手段。目的在于强化党员党性观
念和宗旨意识，进一步提高基层党组织“三会一课”质量，激励党员树立崇高理想
和坚定信念，激发广大师生党员干事创业、创先争优的热情。
二、时间安排根据201年党的组织生活和政治理论学习安排，校党支部定于
每个月的第最后一个星期四(节假日顺延)集中开展“支部主题党日”活动。
三、主要内容
（一）准确把握基本要求
每次“主题党日”活动都要先组织学习，在
集体诵读党章、重温入党誓词、重温入党志愿书、按月交纳党费的基础上，结合实
际再开展学习讨论、业务培训等创新活动。
（二）认真抓实规定动作
1．交党费。将每月支部“主题党日”确定
为“党费日”，活动正式开始前，每个党员严格按标准足额交纳当月党费，推动从
“收”党费向“交”党费转变，让交纳党费成为党员的一种自觉习惯，引导广大党
员增强党员意识，履行党员义务，保持党员先进性。
2．读党章。每月支部“主题党日”，要组织党员开展一次诵读党章活动，每
次节选一部分《中国共产党章程》进行诵读，可采取领诵或齐诵等方式开展，通过
反复诵读，使党章内容熟记于心，教育引导广大党员进一步强化党章意识、党员意
识、责任意识。
3．讲党课。每月支部“主题党日”，要安排上一次党课，领导带头讲党课，
普通党员要轮流讲党课，确保党员讲党课实现全覆盖。党课可结合岗位实际自选
题目，用自己的语言讲心得、说感想、谈体会，增强党课的吸引力和感染力。
5．评工作。每月支部“主题党日”，每名党员围绕本月重点工作和涉及师生切身利益的事项进行民主讨论，对推进落实情况进行总结。同时组织党员集中学和市、区、教育系统最新精神、重大时政时事、重要文件精神。通过集中学习，让党员及时全面了解大政方针和工作部署。
6．议发展。每月支部“主题党日”，要围绕学校本月工作，结合评工作环节的情况，坚持问题导向，梳理存在的突出问题、主要矛盾及工作意见建议，讨论后期工作努力方向，落实整改措施。
四、工作要求（一）支部要精心组织每月的“主题党日”活动，全体党员要高度重视、积极参加各项活动，使“主题党日”活动成为强化党内生活，提升全体党员党性修养的必修课，成为学校党建工作的特色和亮点。（二）全体党员要高度重视，把支部“主题党日”活动作为“两学一做”学习教育的一项重要任务摆上重要议事日程。（三）党员领导干部要以普通党员身份带头参加“主题党日”活动，切实发挥好示范表率作用。（四）要建立健全考勤制度，做好日常活动档案收集，加强支部“主题党日”活动过程管理。（五）支部要认真总结开展支部“主题党日”活动的好经验好做法，深入挖掘开展“主题党日”活动的先进典型，及时上报工作信息，要充分运用各种媒体，加强对“主题党日”宣传引导，营造良好的舆论氛围。
篇七：主题党日整改措施
社保工作者主题教育活动整改措施主题党日存在问题整改措施通过深入开展这次主题教育活动，结合征求意见情况，自己进行了深刻剖
析，现就剖析出的存在问题，提出如下整改措施：
一、深入系统地搞好政治理论学习
1、提高对政治理论学习重要性的认识，端正态度，培养自己的政治敏锐性和
政治鉴别力。充分利用平时的统一学习，认真听讲，认真领会学习内容，提高学习
效率，争取通过学习举一反三，把学习内容与自身思想实际、工作实际有机结合起
来，用理论指导工作，用知识武装头脑。在平时的工作生活中注意多看电视、多读
报纸，重点学习国家大政方针、指导思想、时事动态等内容，并做好读书笔记，试
着对一些政治经济现象发表评论，在与他人交谈或观看相关电视节目、报纸评论文
章时衡量一下自己观点的正确性，以不断改正错误，提高自己，使自己在政治上逐
渐成熟起来。
2、抓时间对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的原著进行系统学习，深刻
领会其精神实质，学习老一辈革命家看世界的观点，学习他们分析问题，解决矛盾
的方法，辩证地吸收书中的经验，用以指导自己的思想、工作。通过学习，重点领
会社会主义制度的起源，当时的历史背景，发展过程，我们目前所处的历史阶段以
及未来的社会发展趋势，掌握事物发展的客观规律及其对现实工作生活的指导意
义，不断提高自己明辨是非、分析问题、解决矛盾的本领和能力。
3、加强本职业务学习，使自己成为业务工作的行家里手，并不断开拓创新，
努力创造社会保险工作的新境界。加强对系统内理论书籍及各级领导有关讲话的学
习，研究新形势下做好社会保险工作的新方法，讨论当前工作中存在的问题，探索
新形势下社会保险稽核工作的新思路。加强报纸杂志中有关社保稽核工作文章报道
的学习，掌握各地考核工作的进展，了解上级社保稽核工作动态。
二、改
进工作方法，提高工作效率
1、树立创新意识、主动意识，开拓社会保险稽核工作新境界。工作上不等、不靠、不拖，积极主动，争取事事想在领导前头，多为领导出谋划策，多为领导担担子。在主动干好本职工作的同时，结合本地实际，研究当前工作中存在的问题，改革完善工作方法，争取工作有所创新、有所突破。
2、树立大局意识，分清工作主次，克服本位主义、个人名利思想。考虑问题要站在上一层领导的角度考虑，想事情要从社会保障工作的大局出发。要把问题的方方面面考虑周全，不要盲目瞎干。在处理问题、解决矛盾时，要先分析什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，通过解决主要矛盾化解次要矛盾。要把手头的工作逐项列出，比较其轻重缓急，选择最主要的工作、最重要的事情先做，避免顾此失彼、捡了芝麻丢了西瓜。
3、树立服务意识，坚持全心全意为人民服务，在有条件的时候，多深入基层，了解基层实际，为群众多办实事，真正做到想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需。同时锻炼自己处理问题、解决矛盾的能力，锻炼自己的口头表达能力和人际交往能力，从侧面了解本市市情。
4、培养独立自主意识，排除各种干扰，争取做到出污泥而不染，动中能稳，乱中能静，克服工作不专心的缺点，锻炼自己果断决策的能力，遇事该由自己拿主意的，不要没有主见，听从别人安排，要正确表达自己的观点。
三、严格要求自己，争做优秀劳动保障干部1、树立奉献精神，以积极向上的态度兢兢业业、扎扎实实工作，以党员的标准，严格要求自己，不惜加班加点，不怕吃苦，把困难留给自己，把方便让给别人。在工作学习上，争做一名优秀劳动保障干部，在党内以及生活中争做一名优秀党员。2、增强时间观念，严格遵守部内各项规章制度，坚持不迟到，不早退，有事先请假。下乡时，能不在基层单位就餐的就不在基层就餐，以减轻基层单位的接待负担，树立劳动保障部门的良好形象。解放思想转变观念大讨论活动个人剖析整改材料开展解放思想转变观念大讨论活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，是一项大
规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。我自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。
作为一名基层共产党员，必须要从思想上、行动上坚定不移、坚持不懈地按照“三个代表”的要求，加强党性修养，牢记党的宗旨，带好头，做好本职工作，从根本上转变思想作风，带领群众进行全县的生态环境建设，推动我县林业建设再上新的台阶。
一、存在问题和不足结合结合自己的工作历程，在学习上、工作作风、民主集中制、开展批评和自我批评、廉政建设等方面存在着一些不足。为了不断充实和提高自己，增强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，联系实际做好本职工作，现针对自身存在的不足进行自我剖析。1、深入学习上有差距。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，对林业可持续发展战略的认识不足，没有充分认识到林业可持续发展的多点支撑性。轻视理论学习和与业务有关的学点，其他的很少关注，在理论学习上心浮气躁，认为太空洞，深不进去，致使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。2、工作作风上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发，对市委作出的一些关系全市发展全局的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，但落实的不够彻底。我深感到，在深入基层调研方面做得还很不够，还没有能做到经常深入实际，对基层情况的掌握还不够细、不够实、不够多，在决策分析时还欠缺第一手资料。3、改革创新上有差距。面对当前的林业建设工作，自己长期以来一直注重造林，对管护和林业可持续发展以及退耕还林后续产业开发的探索不积极，在改革创
新上不求突破，按部就班，创新意识不强，在林业的经营机制方面，没有提出新的措施，致使这些方面存有一些薄弱环节。
篇八：主题党日整改措施
党员教育管理整改措施篇一律、万人一方，针对性不强，缺乏吸引力。二是党员教育覆盖面不广。随着市场化、工业化、城镇化的深入
推进，党员流动性增强，加之部分党员参与教育的主动性、积极性不高，致使活动难组织、成效难体现。
三是党员教育信息化水平不高。当前社会已进入移动互联网时代，移动终端极其发达，网络资源极其丰富，党员普遍形成了互联网思维，但党员教育模式仍较传统。同时，农村党员远程教育站点运行效果也不佳。
四是党员作风发挥不明显。一些党员党性修养不高，宗旨观念淡薄，对党员身份没有认同感，对服务社会没有荣誉感，对党规党纪没有敬畏感，没有发挥先锋模范作用。一些党组织在执行发挥作用的载体过程中流于形式，走了过场。
加强党员教育工作，可以从以下几个方面着力。一是提升水平，增强时效性。加强整体规划，整合资源，提升电视栏目、网站建设水平，构建功能完备、互联互通、资源共享的党员教育信息网络平台，打造党员教育电视频道(栏目)、手机报、网站、官方微博(微信)，形成全方位、多层次、辐射式的党员教育网络阵地集群。加强党员远程教育站点使用管理，结合远程教育“双创双争”
活动，开展平台大建设、学用大培训、操作大比武，推进远程教育站点提档升级和进社区、进机关、进学校、进非公经济组织和社会组织，不断扩大覆盖面，提升服务功能。
二是丰富形式，增强选择性。坚持组织集中学习和个人自主学习相结合，采用“三会一课”、集中轮训、主题党日活动、报告会、现场观摩等形式，有计划地组织党员集中学习;采用上网自学、自主选学和学历教育等方式，鼓励党员根据自身实际自主学习。综合运用电视、广播、手机、互联网等信息载体，采用网上党校、网上论坛、党建公众号、党建APP等形式，开展“菜单式”、“定单式”、“点播式”、在线学习、讨论、辅导活动。运用纪实性、案例性的讲课方式，多用身边人、身边事开展教育培训，多出好节目、好报告、好典型、好评论，提高党员教育的吸引力和感染力。
三是按需施教，增强针对性。在强化党性教育的基础上，对机关党员干部，着眼于提高履行岗位职责应具备的政治和业务素质、依法行政能力和业务技能;对农村基层党员，运用通俗易懂的方式，加强与“三农”密切相关的法律法规和政策教育和农业科技实用技术培训;对离退休党员，开展“夕阳增光彩”教育，引导他们发挥余热、服务社会;对流动党员，采取符合流动特点的网络、手机、邮寄、电话等远程教学方式，对其进行不断档教育;对非公企业和社会组织党员，
在坚持传统“三会一课”学习的基础上，开展党员先锋岗、党员责任区、党员奉献日和各类技术攻关、生产竞赛等活动，做到党组织活动与生产经营“两不误、两促进”。
四是激发活力，适应新常态。大力推进党内民主建设，健全完善党内情况通报、情况反映和重大决策征求意见等党内民主制度，拓宽党员群众民主协商、民主管理、参政议政渠道，激发党员使命感。深化拓展党员公开承诺、民主评议等传统载体，大力推广党员志愿服务、党员到社区报道等新兴载体，积极为党员服务群众、创先争优搭建平台，激发党员责任感。加大对党员的关怀帮扶力度，推行“三建四关心”等党内关怀机制，通过表彰、慰问、帮困等形式，增强党员归属感。严格党内纪律，建立完善不合格党员处置办法，坚持惩罚并重、治病救人原则，严肃处理不合格党员，树立党规党纪威信，让党员形成敬畏感。党员教育管理整改措施
在行风评议的第二阶段，我们通过民主评议，认真查找学校廉洁从政和工作作风建设上存在的薄弱环节，解决教育乱收费及师德水准不高等人民群众反映强烈的问题。围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项重点工作，按照实事求是、边查边改的原则，找准问题、解决问题、推进工作。
我们联系学校实际，通过多种形式听取教师、学生、家长和社会
各界的意见和建议(主要采取“问”“谈”“访”三种形式，敞开校门，接受教师、学生、家长、社会各界的评议)，对照评议内容和要求，找准存在问题，重点要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、招生考试、教材教辅、补课行为、建设工程、物资采购、校务公开和师德师风建设等问题，广泛收集，认真梳理，进行分析，并以此制定切实可行的整改目标和整改方案。
一、主要做法是：1、发放调查问卷和征求意见表。分别向教师、家长、学生代表发放《黄埔区双沙小学行风情况问卷调查和征求意见表》。2、召开座谈会。分别召开学校中层干部、教师、学生和家长代表座谈会。3、走访。行评办组织人员走访街道、社区、对口中学等单位，直接听取社会各界的意见和建议。4、接受网上和电话咨询、投诉，处理信访问题。5、汇总分析各种途径收集的意见和建议，对查找出来的问题进行梳理，找准问题存在的主要原因。6、制定整顿措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整改措施落实到位，取得实效。7、做好总结工作，形成自查自纠报告和整改方案，报局行风评
议办公室。二、自查自评情况通过“问”“谈”“访”三种形式敞开校门，接受学生、家长、社
会各界的评议，在家长、学生座谈会上和回收的家长调查问卷、教师调查问卷和征求意见表中，以及在走访社区、街道、对口中学等各有关单位，直接听取社会各界的意见和建议中，对双沙小学“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校”的办学指导思想和教育教学成绩普遍表示可赞赏，充分肯定学校规范收费和师德师风，认为学校的办学思想是端正的，领导作风，教风、学风、班风、校风是好的;认为教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生充满爱心;尤其是面临红山地区教育资源整合时期，学校领导班子始终以大局为重，积极做好社区、家长、教师、学生的正面宣传引导，为调整过程中确保稳定所作了大量工作表示欣赏。他们认为，学校领导班子始终保持积极的心态，用心经营用智慧引领，使学校干群关系和谐、师生关系融洽，家校联系密切，教师积极性高，近几年，学校保持稳定，在稳定中发展，在发展中创造，学校教育教学质量稳居区一级(同类)学校前列。这非常值得肯定;普遍对学校认为学校能严格执行教育收费政策、规范教育收费行为，收费项目清楚，收费公开透明，没有乱收费的情况，也对确有困难的学生和低保户学生，按政策减免相关的
篇九：主题党日整改措施
党支部存在问题及整改措施范文(通用6篇)与考试材料中的思想认识相比，最好采用叙述、讨论的写作方法，从问题中引出认识，这样更切合实际，有助于表达深刻的思想认识。以下是为大家整理的关于党支部存在问题及整改措施的文章6篇,欢迎品鉴！
党支部存在问题及整改措施加强党性，坚决贯彻履行党的线路、方针、政策。加强党性锻练，
常常反思自己的思想和行动，理清思路，自觉接受基层、大众的意见。下面是第1文档网为大家整理的，供大家参考。党支部存在的问题及整改措施120xx年度我支部以学习贯彻党的109届4中全会精神为主题，牢牢围绕两学1做学习教育要求，采取大众提、自己找、相互谈等方式，深入认真查摆在政治合格、履行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面存在7个突出问题，在此基础上深入反思，明确了整改时限，坚定了整改决心，落实了整改任务。现就我支部班子20xx年度组织生活会整改措施落实情况汇报以下：
1、在4个方面存在的问题及具体表现(1)政治合格方面存在的问题。对党性修养的重要性、党性教育的紧急性认识不足。具体表现在：1是支部对党员的教育培训安排缺少长远性和系统性，虽然我支部依照要求制定了党员教育学习计划
表，并能够坚持落实，但是党支部党员教育的长效机制不健全、不完善，党员教育的目标不明确，常常是头痛医头，脚痛医脚;2是支部对党员的教育培训内容上缺少针对性和预感性。对党员思想状态没有做认真预测、分析，不清楚党员想学甚么、喜欢学甚么，不能因人施教，通常是就理论谈理论，从概念到概念，使党员听起来枯燥乏味，空洞无物，难以激起学习兴趣和求知愿望。安排的党课内容与党员的思想实际联系不紧密，讲课者与听课者达不到同频共振，起不到教育党员的效果。
(2)履行纪律合格方面存在的问题。党内监督不够，在组织纪律和规章制度的落实上需要进1步加强。具体表现为：1是党内监督意识淡薄，党员缺少监督的主动性和自觉性。第1，党员主体意识不强，缺少展开党内监督的政治责任感，许多党员只把自己看着监督的对象，没成心识到自己是监督的主体，把党内监督看成是上级和领导的事，作为普通党员在党内监督中的作用是无关紧要的。第2，党员对党组织和领导存在严重的依附心理，对下级不愿监督、对同级不想监督、对上级不敢监督;2是党内监督缺少健全的制度保障，监督运行的制度化水平不高。虽然制定了《关于新情势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等1些规章制度，但这些制度比较宏观，且比较零散，不成体系，缺少系统性，没有及时制定配套的实行细则，可操作性不强，自上而下的监督多，自下而上的监督少。
(3)在品德合格方面存在的问题。节约节俭、艰苦奋斗意识不强。具体表现在：随着生活水平的提高和遭到社会不良风风气的影响，平
常在用水、用电、办公用品等方面都比较随便，存在1定的浪费现象，对公共财产的节俭认识不到位，没有建立以单位为家，珍惜资源意识。
(4)在发挥作用合格方面存在的问题。党员干部先锋模范的旗帜作用引领不够，需进1步提升党员意识。具体表现在：1是没有全心去专研党的新时期的理论知识体系和业务方面的理论知识等，致使理论功底浅，头脑里的观念和知识没有大的变化，随着年龄的增长，没有了刚开始工作中的那种斗志和精益求精的精神，没有起到带头作用。
2、整改措施和完成情况(1)狠抓学习教育，提升党员素质。1是增强教育内容的现实性和针对性。整改期间，首先制定下发了《XX党支部2021年度两学1做学习教育常态化制度化实行方案》和《XX党组2021年两学1做常态化制度化活动学习教育方案》，根据以上文件党组书记和党支部书记结合本身实际情况制定了个人学习计划，带头学习，支委会依托3会1课制度，每半年制定1次3会1课学习计划并上报县直机关工委，党员人手1本学习笔记，采取集中学、自主学、帮送学相结合，充实内容，总计观看专题教育片x次、展开主题党日活动x次、专题研讨x次、上党课x次、撰写心得体会x篇、参加县级轮训1次、专题宣讲x次等，紧扣学习会议精神主题，突出党员先进性和教育时效性，重点加强党员理想信心、权利义务教育，用先进的理论武装党员头脑，做到4统1即统1目标、统1思路、统1标准、统1行动。2是教育手段体现开放性和先进性。实行党建+互联网活动，充分利用视频、
网络、微信平台等现代化手段，建立党支部微信群，定期推送相干文章，利用发送短信方式，让党员进行逐日1学，要求全部党员关注共产党员等微信公众号，实行大面积舆论覆盖，寓教于乐，增强教育的形象化、直观性和感染力。
(2)狠抓组织纪律，提升党内监督。1是支委会将党支部15项制度编制成册下发。1方面，通过上级党组织对我支部落实组织生活制度的检查催促及定期通报，及时发现问题和解决问题。另外一方面，通过加强党员之间的监督，把是不是积极参加党组织生活作为评议党员的重要内容。通过1级抓1级，层层重视、层层落实的工作机制，检查党务干部展开组织生活的水平、力度、成效，以此作为上级考核我支部党建工作的重要根据;2是建立激起党员参加组织生活的鼓励机制。第1，扩大党内民主，强化党员的主体意识，保护党员的主体地位，确保党员对党的事务有知情权、参与权、选举与被选举权、监督权，激起党员参加党组织生活的积极性。第2，从严治党，要求党员参加党内活动1律佩戴党徽，对常常不参加党的组织生活的党员进行严肃批评教育，对不合格党员及时清算出党。
(3)狠抓组织生活制度，提升党员意识。为提高对党组织生活重要性的认识。整改期间，首先是严格落实了党员积分管理制，通过每个月申报积分、季度考核、年度汇总通报的方式让党员干部充分认识到，党组织生活是落实党要管党、从严治党的重要途径，是加强对党员教育和监督，增强其党性观念的1项重要组织措施。其次实行严格的考勤补课制度，将请假、迟到、早退、缺勤的人员登记在册，对少
篇十：主题党日整改措施
2021年党建工作存在问题及整改措施（精选4篇）2021年党建工作存在问题及整改措施(一)根据公司党委组织部下发的《20xx年党的建设工作规划反思阶
段具体实施方案》有关要求，现就党支部党建工作中存在的问题及整改措施报告如下:
一、存在问题(一)严格落实“三会一课”制度有待提高按照“三会一课”制度要求，每月应至少召开1次支部委员会，每月至少召开1次党小组会，每季度至少召开1次党员大会，每季度组织党员上1次党课，党支部书记每年至少给党员讲1次党课。对照上述标准，我支部均能按照公司党委要求定期召开支部党员大会，但存在支部委员会及党小组会议召开频度不够的问题。(二)活动形式相对比较单一，学习效果不太理想一是工作主动性不够，工作方式单一。我支部“三会一课”主动性还不强，存在“等待上面安排”的思想。特别是在组织学习上，更多的是执行上级党组织的安排和要求，仅仅以传达上级文件和学习政治理论为主，理论原文学习不够，学习时间偏少，开展专题研讨不多，存在过眼不过心的问题，学习效果还有待进一步加强。二是内容枯燥，
比较死板，缺乏生动活泼的氛围。在学习贯彻“三会一课”制度上，规定内容做的翔实，自选动作很少，和广大青年党员的期待有一定差距的问题。
(三)谈心谈话制度落实不到位支委班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不经常，对党员的工作生活主动关心不够，不能及时发现党员的思想动态和实际困难，不能针对性地加强对党员的教育、管理、监督，没有把思想政治工作落实到实际工作中去。(四)党建材料记录保存不规范支部“三会一课”个别会议记录不全、不规范，预备党员、入党积极分子思想汇报、谈心谈话记录收集不全。二、整改措施针对上述存在问题，党支部将重点从以下几个方面努力，认真加以整改解决。(一)强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，认真落实“三会一课”，增强组织生活严肃性。一方面重点抓支委班子建设，带头落实党内政治生活的各项要求，着力发挥支委班子领头雁作用，加强支委班子党务工作培训力度，不断提高支委班子履职能力，切实开好支委会，谋划支部党建工作。另一方面要切实发挥好党
小组主阵地作用，制定完善党小组活动计划，认真落实党员领导干部双重组织生活会制度，支委班子成员带头参加所在党小组活动，推动小组活动常态化。
(二)创新党支部工作的方式方法。新时代新形势下，尽可能丰富理论学习的形式，充分运用“两微一端”等新媒体，谋划好政治生活载体。同时坚持继承与创新相结合，积极探索主题党日、党员活动日等创新做法，增强组织生活时代性。
(三)履职尽责，突出党支部的思想政治功能，不折不扣地落实谈心谈话制度，及时掌握党员思想、工作动态，切实做到关心人、理解人和爱护人，调动党员的积极性，增强支部党员的凝聚力、战斗力，引导党员发挥先锋模范作用。
(四)加强党务台账档案建设，建立党支部基础工作台账，确保全程纪实、过程留痕、有迹可查。对党员名册、“三会一课”记录、党员党费缴纳登记、党支部工作计划总结等档案台账确保及时收集、分类归档，支部学习教育、组织生活开展情况以及其他相关工作记录内容完备、要素齐全、格式规范。2021年党建工作存在问题及整改措施(二)
一、当前基层党建工作存的问题(一)党组织的地位和作用“弱化”。
一是对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位。二是少数同志把主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。三是村小一级党组织形同虚设，很少开展党组织的活动。
(二)组织教育活动不到位。部分基层党组织生活、“三会一课”制度落实不够全面，存在重工作、轻学习的现象地区。特别是大多农村支部的组织生活流于形式，甚至一年到头都没有开展组织生活，导致一些党员对政治学习兴趣不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。(三)党员先锋意识发挥不突出。一些基层党组织不注重党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，特别是一些流动党员常年不缴纳党费或不愿意按规定标准缴纳、不参加支部生活。这些个问题的存在，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。(四)党员干部教育管理松弛。一些基层党组织落实“三会一课”制度不到位，支部组织生活不健全，对党员的教育管理手段比较落后，缺乏力度，造成党员纪律散
漫;村小组支部书记没有领取工资待遇，不肯积极主动参与党支部管理工作。
(五)办公活动经费缺乏。一是办公经费解不了燃眉之急。很多农村支部由于经费缺乏，大多没有活动室。二是党组织对薄弱的基础设施建设看在眼里、急在心里，最后也只能停在嘴里。
二、存在上述问题的主要原因(一)思想认识不到位。一是学习培训不到位，造成部分党员干部理想信念动摇，甚至腐化堕落，不能发挥先锋模范作用。二是村小组支部书记没有待遇，很大程度上打击了其工作积极性。(二)综合素质不到位。有的村干部素质不高，对农村政策掌握不多，把握不准，断章取义，有时带来负面影响;个别村干部自律意识差，方法简单，作风粗暴，依法行政、依法办事能力差;有的村干部宗旨观念不强，服务意识淡泊，利己思想严重，甚至违法违纪，影响了村干部在群众心目中的形象。(三)机制管理不到位。一方面制度不健全，工作无章可循，随意性很大。有的虽有制度，但抓得不严，形同虚设。另一方面管理机制不配套，党组织对不履行
职责和存在问题的成员大多是进行批评教育，缺乏有效的措施。三、方法措施(一)集中精力建设一支素质高、能力强的骨干队伍。1.选优配强村党组织书记。注重从优秀大学生村官、农村致富
带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人和在外工作的乡村教师、乡村医生中培养选拔村党组织书记。选派第一书记要严把质量关，确保可用管用。制定相应的管理办法，严格第一书记的日常管理、监督考核和奖惩工作，确保待得住、干得好。
篇十一：主题党日整改措施
党员教育要紧跟形势要把教育引导充分与国际国家企业的形势紧密结合找准切入点热点积极开展好引导教育鼓励作用9月份中日钓鱼岛事件不断升级全国人民义愤填膺以实际行动去反抗去争取去抵制日本特别是中国人自觉抵制日货同时也被部分不法分子所利用在此期间出现一些不协调的事情部分国人对日系车进行打砸给部分国民带来财产损失损坏了国家荣誉这时各党支部就要积极行动起来正面引导教育党员要做好表率要做得好传话筒引导职工理性爱国依法爱国文明爱国抵制不良行为以一种时不待我的精神投入到工作中以实际行动去取得更大效益党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施二：
党员是党的细胞，党员干部的教育管理是机关党委和党支部的一项基础性、经常性工作，其成效如何，直接影响到党在机关和人民群众中的形象，关系到党能否保持先锋队的性质，关系到党的领导和路线方针政策的贯彻执行。遵循市委和上级法院有关要求，我院对党员教育管理工作非常重视，其工作逐步走上制度化和规范化路子，尤其是在今年，结合法院三项工作重点，六大体系建设，通过加强党员教育管理工作的开展，有利发挥了党支部党良好的功能和党员先锋模范作用，收到了明显的效果。但随着政治、经济体制改革的深化，面对社会政治、经济生活以及机关工作中出现的许多新情况、新问题，正确分析党员干部教育管理的现状，切实加强和改进对机关党员的教育管理，是党建工作的一个经常性课题。按照新时期新形势下对法院机关党员教育管理工作提出的新要求,目前我院党员教育管理工作还存在一些问题，需采取措施加以解决。
一、存在的主要问题
(一)、对党员教育管理工作重要性认识不足，影响了工作的正常开展。当前有个别同志对机关党员教育管理工作的重要性认识不足，认为机关党员教育管理工作就是组织一下
学习，工作一般，要求不高;个别党务干部对党员教育管理工作热情不高、工作不实;个别支部书记有重业务轻党支部建设及党员教育管理工作的思想，认为审判工作和后勤工作是硬指标，党员教育管
理工作是软任务，工作摆不上应有的位臵致使支部建设、党员教育管理工作被动应付，起色不大。
(二)、党员教育管理运行机制和工作方法还没有完全适应新的形势。一是管理关系脱节，机关党委与各党支部责权不挂钩，缺乏实施管理的必要手段，在实践工作中，号召力不强，工作难开展。二是机关党建工作与业务工作不在一个层面上，党支部建设及党员教育管理工作受到漠视、忽视、轻视，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象普遍存在。三是监督职能缺乏，教育管理考评和监督机制不健全，工作职能落实不佳，缺少应有的抓手。
(三)、党务干部对党员教育管理工作热情不高。部分机关党务干部是本单位本部门的业务骨干，承担较多而繁重的审判业务工作，造成无时间、无精力去抓党支部建设及党员教育管理工作。有的更多地把自己当作行政管理者，很少从党员身份的角度看待自己，没有履行双重身份的责任，个别支部书记工作变动等原因，因环节较多不能及时调整到位。
(四)、党员教育管理工作内容、方式单一，创新不多。个别党支部的组织生活形式不灵活，活动多数是学习文件，读读报纸，一人念、大家听，一人写、大家抄，形式单一、枯燥，仅满足于超前性不强的简单政治说教，政治学习替代党日活动。在工作中，继承不够，创新不多，对支部党员干
部的教育监督职能没有得到充分的发挥，致使部分党员理想信念动摇，宗旨意识淡化，作风不实。
二、主要建议
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。党支部处在教育管理党员工作的第一线，担负着直接教育管理党员并带领党员完成各项工作任务的重要职责。基层党组织对党员的教育管理的效果，直接影响着机关党员队伍整体素质的提高和先锋模范作用的发挥，影响着党组织自身的凝聚力和战斗力。党员素质的高低和具体表现，直接影响人民法院和法官队伍在群众心目中的形象。因此，必须下大力气抓好机关党员的教育管理，努力把机关每一位党员培养成为理想坚定、活力显现、作用明显的先锋战士。当前，改革与发展处于关键时期。在新的历史条件下，机关党员教育管理工作的要求更高了、任务更重了、难度更大了。做好新时期机关党员教育管理工作，总的要求是：以科学发展观重要思想为指导，以中央《条例》为准则，以“走前头”为目标，以“双为”为主题,紧贴中心，服务大局，为巩固党的执政地位和提高党的执政水平，充分发挥机关党组织凝聚力、号召力以及广大党员的先进性，把机关党员教育管理工作不断推上新的台阶。具体来说，要在五个方面着手。
(一)、与时俱进，突出党员教育管理工作的时代性。实践在发展，改革在深化，理论在创新，由此决定了党员教育管理从内容到形式必须与时俱进，顺应时代发展的潮流，
站在时代发展的前沿，努力使机关党员的思想水平和知识水平紧跟时代步伐。
教育管理中，我们必须以坚持科学发展观为指导，按照十七届四中全会提出的全面推进党的建设新的伟大工程的总目标、要求，结合党员队伍的现状，不断拓展对党员教育管理工作的思路，丰富党员教育管理内容，创新工作方法，努力为机关党员教育管理工作注入新的活力和生机，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥全院党员的先锋模范作用。党务干部要提高认识，激发热情，重视党员教育管理工作。根据机关人员变动和法院实际工作需要，及时调整充实党支部班子，补充新鲜血液，切实加强党支部自身建设。在党员教育方面，以构建学习型党支部为支撑，以党性党风教育为重点，经常组织党员学习胡锦涛总书记的“三个至上”、党章和党内各种党纪条规，坚持上党课和开展党员活动日，强化对党员和全体干警热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱机关、热爱本职工作的教育，努力提高党员政治素质。结合近年来开展的保持共产党员先进性、“八荣八耻”、“立党为公、执法为民”、社会主义法治理念为主要内容的社会主义荣辱观等一系列重大教育活动，进一步健全完善党支部工作制度和党员教育培管理规章，组织党员进行学习贯彻，规范党员的言行举止。教育管理中，要不断增添和更新党员教育的内容，找准党员教育的载体和结合点，突出的教育的时代性，使党员干警对法院制定的各项规章制度入心入脑，增强贯彻执行的自觉性。
增强党员教育管理工作的前瞻性，新形势、新任务要求我们要不断更新党员教育管理的理念，放大视野看教育，充分利用各种教育资源和管理手段，形成大教育严管理的新格局，法院党员教育管理工作，不但在教育内容上要有自身的特点，在教育管理的途径上，要逐步改变过去那种学习教育与党员管理脱节，机械的、灌输式、说教式的教育方式，采取灵活多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，开展各种学习教育活动，一是坚持正面
(二)、不断创新，增强党员教育管理工作的前瞻性。新形势、新任务要求我们要不断更新党员教育管理的理念，放大视野看教育，充分利用各种教育资源和管理手段，形成大教育严管理的新格局。法院党员教育管理工作，不但在教育内容上要有自身的特点，在教育管理的途径上，也必须进行创新。要逐步改变过去那种学习教育与党员管理脱节，机械的、灌输式、说教式的教育方式，采取灵活多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，开展各种学习教育活动，调动机关党员参与学习的积极性。一是坚持正面教育。在如今一个愈来愈开放的信息化社会里，在人们的价值取向日益多元化的条件下，要保持机关共产党员的先进性，必须坚持正面教育，正面引导，正确把握教育的方向。二是进行互动教育。综观机关党员干部教育的实践，传统的教育方式往往是一种居高临下的说教式、灌输式，教育缺乏民主的气氛和平等的交流。由此导致党员在学习中缺乏主动性，甚至产生逆反心理。互动式教育方式，是教育者和被教育者的平等交流与民主对话，这种教育方式能够充分调动被教育者学习思考问题的主动
性，在互动中把教育活动推向深入。三是加强自我教育。自我教育是党员实施自我约束、自我控制的基本方法，目的在于引导党员自我反思、自我改进、自我提高。这种教育形式，包括自我学习、自我对比、自我批评等。四是实行典型教育。典型教育更生动、更具体，容易引起被教育者思想上的共鸣，应当大力提倡。五是集中培训教育。集中教育是针对某一时期党的主题或机关党员队伍
中存在的较为普遍的问题而开展的教育。这种教育方式的特点是主题突出，时间集中，目的明确，参与广泛，效果明显。六是以请拓学教育。请专家学者讲一些大家特别需要了解的最新的关于政治、经济、文化、科技等方面的理论知识，拓宽党员视野。七是以走观学教育。有计划的派部分支部书记走出去，到外单位，友邻中院观摩学习，积累教育管理经验。学习别人的先进经验，它山之石可以攻玉。八是以研带学教育。党支部要结合机关和本部门在支部建设，党员教育中存在的突出问题，带着问题深入群众调查研究，倾听民声、收集民意，增强学习教育的针对性。九是创新网络教育。充分利用市委组织部开通的“网上党支部”和中院机关内部党建网以及党建专栏的等平台，编发学习计划、参考资料，推荐理论文章、优秀调研报告和专家授课内容，整合机关内部网络资源，为党员教育管理工作提供网络学习交流平台。十是以议激学教育。针对法院工作学习中的热点难点问题，组织党员讨论，各抒己见，交流学习体会、学习心得，达到相互学习、相互补充、相互完善的目的，激发学习积极性主动性。
(三)、注重实效，体现党员教育管理工作的针对性。学能管用，有的放矢，是教育的突出特点。党员教育机制的建立必须针对党员的思想和工作实际，把握党员的思想脉搏;必须符合不同历史时期，不同层次党员群众的现实要求;必须针对改革发展进程中涌现出的现实问题，解疑释惑。结合法院行业系统特点和工作性质及党员干警的思想状况，注重加强廉政教育。各党支部经常要对干警进行职业
道德和审判、执行纪律教育，不断规范审判、执行行为，从思想上防范审判、执行活动中不廉洁行为的发生。组织开展形式多样的学习教育活动，引导全体党员和干警树立正确的世界观、人生观、价值观，经常教育党员干警要肩负重托，不辱使命，淡泊名利，抵制私心杂念，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。管住自己的腿，不该去的地方坚决不去;管住自己的手，不该拿的坚决不拿;管住自己的嘴，不该说的坚决不说;真正做到守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，管得住小节，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节，从思想上筑牢防腐拒变的钢铁防线。在坚持正面教育的同时，注意反面警示教育，组织法官观看反腐倡廉片。每逢元旦、春节、五一、国庆等重大节日，提前向法官敲警钟，防止“节日病”的发生，做到防微杜渐、防患于未然。加强关键环节岗位的制约监督，依据《法官行为规范》制定考核办法，对全体法官进行了考核，将考核结果作为考评法官审判工作业绩的依据之一，把法官的“生活圈”、“社交圈”、“娱乐圈”情况纳入管理视野内。通过教育引导、环境熏陶、制度约
束、严格管理等多种途径，营造反腐倡廉的浓厚氛围，机关力争实现“零举报”，党风廉政建设取得新的进展。
(四)、丰富载体，保持党员教育管理工作的多样性。在教育党员的过程中，笔者认为要重点抓好六个方面的教育载体：一是马克思主义基本理论教育。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观是我们党的指导思想，要保持共产党员的先进性，就必须用
先进性的理论武装全体党员，必须坚持科学发展观不动摇。二是理想信念和宗旨教育。理想信念和党的宗旨是共产党员先进性的思想基础。只有牢固树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，树立全心全意为人民服务的宗旨，才会自觉实践党的先进性。三是道德品质教育。共产党员的道德修养是党员先进性的重要体现。党员的道德修养具有鲜明的示范性和导向性。通过道德教育，构筑起保持党员先进性的坚强防线。四是组织纪律教育。教育党员始终与党中央保持政治上的高度一致，自觉做到“四个服从”，认真遵守党内法规和党的纪律，增强党员的自我约束能力。五是执政能力教育。就党员领导干部来讲，重在提高科学判断的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽法院工作的能力。就机关党员来说，就是要强化执法意识，公正意识、效率意识，坚持司法为民，发挥先锋模范作用，自觉贯彻落实党的路线、方针和政策，不断实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。六是履行岗位职责的能力教育。引导机关党员掌握履行岗位职责所须的科学文化知识，针对
不同层次、不同岗位党员的业务特点，按需施教，从而使部门的党员成为政治过硬、业务精湛的先锋战士。
(五)监督考核，提高党员教育管理工作的激励性。工作中，要改变以往基层党建工作考核标准粗略、评价方法单
一、激励作用不够明显等现象，将绩效考核理念引入党员管理教育工作中，通过量化考核指标，硬化考核标准，强化考核措施，加大奖惩力度，与责权挂钩，促进党员责任的落实。
准确全面地考察党员教育管理工作的执行能力，分类制定年度党员教育管理工作目标考核指标，二是重点突出特色工作，在强调夯实党建工作基础的同时，注重党支部和党员教育管理工作的特色创新，综合考核中实行特色工作奖励加分，打造党员教育管理工作精品工程，加强党员干部经常性教育管理，对促进机关党建工作，一是科学设臵内容标准，突出考核的操作性。机关党委在制订考核指标上，着力提升考核指标“能见度”，准确全面地考察党
一是科学设臵内容标准，突出考核的操作性。机关党委在制订考核指标上，着力提升考核指标“能见度”，准确全面地考察党员教育管理工作的执行能力。根据部门、岗位职责不同，分类制定年度党员教育管理工作目标考核指标，实现考核结果的科学性和准确度。二是重点突出特色工作，体现考核的创新性。在强调夯实党建工作基础的同时，注重党支部和党员教育管理工作的特色创新，综合考核中实行特色工作奖励加分，通过设臵加分项目拉开竞争档次，形成“台阶”
差异，激励党支部突破思维局限，扭转仅满足于完成“规定动作”的保守意识，树立“不进则退”的争先意识，鼓励支部积极研发“自选动作”，打造党员教育管理工作精品工程。三是采取日常抽检、专题督导、支部自查、组织考评四种手段对考核支部进行考评。注重过程考核，坚持年终考核与平时考核相结合，强化督促督办，多方收集情况，为全年考核提供依据，实现由年底一次性考核向平时经常性检查督促的转变。年终考核时，各涉考支部对照考核内容和标准形成书面材料，检查组召开座谈会，查阅资料，按照既重组织考核又重群众评议，既重集体责任又重个人责任的原则综合评分，进行综合分析平衡，成绩纳入年终考核汇总，严格做到奖罚分明。加强党员干部经常性教育管理，对党的机关建设具有重要意义，对促进机关党建工作，提高全院党员素质，提高执法水平都具有重要的现实意义，因此必须引起我们的高度重视，切实抓出成效。
党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施三：
对党员进行教育管理是党组织建设最经常、最基础的工作，是党章规定的基本任务之一。但随着社会的不断发展进步，广大党员的思想意识、行为规范、精神状态、生活方式等都发生了深刻变化，给党员的教育管理及党的基层组织建设带来了新的挑战。如何建立和完善党员教育管理长效机制，切实提高党员队伍素质，使党员真正适应新形势的需要，把基层党组织的“堡垒”筑得更加坚实成为摆在各级党组织面前的一个重要课题。对此，我们做了一些调查与思考。
一、加强党员教育工作存在的问题及原因
1、对党员教育管理认识有偏差，重视程度不高。部分基层党组织负责人对党员教育管理认识有偏差，以致党建工作像流水帐，党员教育培训缺乏新意，有敷衍应付的现象。有些党组织负责人往往以工作忙为理由，对党员干部教育重视不够，缺乏工作主动性。对业务工作抓得多，安排落实多，把党员教育管理工作看作“软”指标，搞虚套，甚至有的用全干会代替党员大会，用领导办公会代替党委会或支委会，支部工作形同虚设，教育培训效果不明显。
2、党性意识淡薄，理想信念不坚定。随着经济社会发展，党员外出务工，流动性大，少数党员党性观念淡薄，对党的感情淡化，对党员身份不够重视，在市场经济的大环境下，过分看重经济收入和实现自我价值，淡忘了党的性质和宗旨，忘记了自己作为一名党员的义务和责任。在农村，年轻党员大多外出务工，老党员行动不便，组织一次学习，基层党组织是费心又费力。甚至有一些党员组织观念、集体意识淡薄，长期不参加组织生活和学习教育活动，不做党组织分配的工作。对党的一些重大活动、重要会议和党组织开展的一些活动，漠不关心，消极应对;对自己的言行不能严格约束，在思想和行动上不能与党保持高度一致，理想信念模糊、宗旨意识淡化、事业心不强。
3、党员教育形式单一，党员培训兴趣不高。党员教育培训的方法老套，形式单一，要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是读读报纸、学学文件、看看视频录像等简单学，缺乏互动和吸引力;一些党组织对党员教育的内容缺乏系统安排，往往是有什么、学什么，
上级安排什么学什么，很少从实际出发，根据党员思想状况安排党员教育的内容;有的采取“一锅煮”、“一刀切”，使党员感到与现实反差太大，“空洞乏味”，不解决问题。这些单调的教育模式，往往枯燥乏味，在一定程度上影响了党员学习的情绪，难以收到预期效果。
4、缺乏考核评价机制，党员积极性不强。对党员教育管理工作如何进行考核评价，特别是不同层次、不同类型党员的教育效果应该达到什么水平，如何检测，还没有一个科学的操作性强的考核标准和办法，导致一些地方党员教育管理工作干好干坏一个样、干与不干一个样，导致工作一般化、低水平。
二、我县的主要做法和成效
大荔县辖15个镇、1个街道，272个行政村、26个社区，现有基层党组织844个，党员25906名，流动党员1966名。
1、星级管理“评党员”。针对部分党员在党意识淡化、作用发挥弱化、纪律相对松散、党员标准降低、党内生活不经常、党员形象不突出等一些不容忽视的问题，积极探索创新工作方法，在前期试点的基础上，全面推行以“一月一考核、一季一评星、一年一登记”为主要形式的党员星级管理，强化了党员在党意识，增强了党员责任感和紧迫感，使党员日常管理逐步走向规范化和常态化，实现了对基层党员“管理能经常、表现能评价、考核能量化、成效能体现”的有效探索。2014年，全县共确定缓期登记党员109名、不予登记党员13名。
2、网上支部“连党员”。针对党组织关系在大荔，而人在外地的党员，特别是大中专毕业生党员、退居二线领导干部党员、复员军人党员等，通过建立流动党员“网上支部”、QQ群、微信等三大交流平台，开展网上组织生活，按照既定主题，通过QQ、微信“群聊天、群讨论”形式，组织召开党员大会、开展党员集体活动等。在专题网站开设“网上党课”栏目，定期更新教育培训内容，同时上传至QQ群和微信号，组织流动党员开展自主学习和在线讨论。实行电子党费收交，设立专用账号，方便流动党员定期交纳党费。传递家乡变化，定期将镇(街道)工作动态上传至网站、QQ群和微信。实施亲情关怀，在网站、QQ群、微信上开设“亲情在线”栏目，建立“见面日”制度，让流动党员感受家人关怀和组织温暖。积极排忧解难，及时排解流出党员的家庭困难和反映的问题，保障他们在外安心工作。
3、举办培训“强党员”。按照全覆盖、分级分批原则，由县委组织部牵头，整合党校、人社、民政、扶贫等部门培训资源，采取课堂讲授、专家讲座、观看视频等方式，对各领域党组织书记、党务干部、预备党员、积极分子进行了一次集中轮训。通过培训，各级党组织书记和党务干部的理论素养和业务能力进一步提升，预备党员和积极分子从思想上和行动上入党的动机进一步端正。各基层党(工)委也根据各自实际和各自的受众对象，举办了不同层次的培训。
4、开展活动“聚党员”。各党支部每月固定一天组织党员开展集中活动，采取“三会一课”、座谈交流等形式，传达贯彻上级党组织决议，研究重大事项，组织集体学习。开展在职党员进社区志愿服
务活动，在职党员结合自身特长，积极到社区报到，围绕便民利民、访贫问苦、心灵关爱、和谐稳定、环境整治等方面开展志愿服务，变8小时在职党员为24小时全天候党员。今年来，在职党员开展志愿服务活动达18000人次。
三、工作对策及建议
1、落实“一把手”责任，增强党员教育紧迫感。这是新形势下“党要管党，从严治党”的迫切需要，要把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一。建立“以块为主”抓党员教育工作的机制，大到党委，小到党小组，必须切实负起党员教育工作主抓责任，改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况。教育各级党组织书记进一步明确新时期加强党员教育管理工作的重要性，真正把党员教育管理工作列入各级党组织的主要议事日程，列入党建目标责任制，经常研究，常抓不懈。
2、加强党性锻炼，提高党员教育责任心。新时期新形势，加强党员的党性锻炼，是强基固本的关键所在。一是坚持和完善“三会一课”、党员集中活动日、党员志愿服务日、党委中心组学习等制度和做法，在此基础上，针对部分党员宗旨意识、党性观念淡化的倾向，在重点抓好党的基本理论、基本路线、基本知识教育的同时，每年“七一”前夕，结合纪念党的生日，组织广大党员重温入党誓词，坚定政治立场，加强党性锻炼，并有针对性地向党员提出希望和要求。二是加强党员人生观、世界观和党性教育，使党员与党组织保持高度一致，不为金钱所动，不为利益所惑，听党的话，永远跟党走。三是加强党
员廉政建设，树廉风、唱廉歌，以良好的党风促民风树民望，积极引导党员带头遵纪守法，严格遵守各项规章制度，自觉接受群众监督，多做善事好事，做群众信赖的人。
3、拓宽培训渠道，增强党员教育吸引力。根据新形势下党员队伍的实际，拓宽培训渠道，增强党员教育工作的吸引力。一是发挥专业人员特长，组织党员领导干部、党校教师等进农村、进社区、进企业、进机关，送教上门，针对社会上和基层反映强烈的热点难点问题，为党员解疑解难，引导党员学会用正确的立场、观点、方法，去观察、分析、解决问题，提高党员在改革和建设中遇到实际问题的解决能力。二是突破党员教育时空上的制约，采取“菜单式”、“点播式”的形式，根据不同群体的自身素质、从业特点和学习需求，分为在职党员、社区党员、农村党员、离退休党员、流动党员、非公企业党员等群体实施针对性、个性化培训。三是发挥远教平台，充分利用远程教育媒体资源丰富、形式多样、覆盖面广、传播快捷的优势，对党员进行教育培训，学用结合，提高广大党员干部政治理论水平和依靠科技致富的能力。
4、完善跟踪考核，提高党员教育实效性。建立跟踪考核机制，完善党员发挥模范作用的考核评价体系。一方面，不断丰富考核的方式方法，推行党员发挥先锋模范作用公示制度，把党员置于广大群众的监督之下，增加民主评议的透明度，提高考核的准确性。另一方面，逐步完善党员发挥作用的评价标准，加强对党员参加基层民主政治建设情况的考核，提高党员贯彻党组织决定，主动做好群众工作的自觉
性。同时，不断强化对从事个体经营的党员、外出务工党员以及无职党员的监督考核，既要保护好党员发家致富的积极性，又要引导他们关心集体发展，积极参加家乡建设，努力消除党员管理的“空白点”。
