篇一：学校意识形态工作汇报材料
落实意识形态责任制情况报告
近年来，我们社会加强了意识形态的勤奋教育，通过多种多样的有效措施，让广大共产党员和广大群众树立正确的世界观、人生观和价值观，落实到日常行动之中。学校设置意识形态教育专业课程，致力于培养学生对共产主义世界观、方略和制度的认同和接受；各级机关开展意识形态宣传，做到“以共产主义理想与友谊为名，以誓死奉献为内，以服务人民为宗旨”；政务公开和新闻舆情宣传尽可能地为人民群众作出及时的有益回应，将理想和信念引领时代潮流。
此外，为进一步落实意识形态责任制，各级组织加强党员政治素质的提高，从实际工作中做好每一件事，统一思想、调节政治热情。各级领导干部始终把党的群众路线落实到每一个环节中，不断提升服务效率和质量，做到：为广大群众服务、与群众紧密团结，遵循党的方针政策，统一思想政治地位，勤奋工作，担任好社会主义精神楷模的良好职责。
综上所述，通过坚持落实意识形态责任制，进一步保证了全社会的思想政治稳定，也有力地促进了全社会的和谐统一及科学发展。
篇二：学校意识形态工作汇报材料
教务处2021年第一季度意识形态研判报告
教务处2021年第一季度意识形态研判报告
高校和社会是密不可分的，当前社会在意识形态方面存在着一些问题，有的问题甚至很突出、很尖锐，高校不可能置身事外。近年来一些高校意识形态问题时有发生，有的还在社会上产生了一定的负面影响。挑战随时都在面对，有些是来自社会的挑战，有些是来自校内的挑战，在政治信仰方面有些情况并不乐观。抓好高校意识形态工作，我们的任务很艰巨。
做好意识形态工作，必须对意识形态领域的形势作出正确分析，这是我们制定意识形态政策和确定工作重点的依据。当前，教务处高度重视意识形态工作，严格按照学校党委关于意识形态工作的要求，突出抓工作责任主体，加强制度建设，找准工作载体，推动意识形态工作常态化、深入化。坚决落实党管意识形态原则，工作形式总体运行良好，通过强化意识形态工作的组织和人才保障，积极探索新机制，推动意识形态工作持续深入开展。现将教务处党支部2021年第一季度意识形态工作研判情况汇报如下：
一．意识形态工作开展情况
1.加强组织领导，强化责任担当。教务处坚决落实党管意识形态原则，形成由党支部书记、处长全面主持意识形态工作，各班子成员抓好分管工作领域的意识形态工作责任，并将意识形态工作列入党建年度工作和班子学习内容，同抓同进。
2.狠抓学习教育。将意识形态工作纳入学习计划，及时传达中央和省委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，认真学习习近平总书记系列讲话精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，在思想上行动上与党中央保持高度一致。
3.加强思想政治工作。一是扎实推进学习型党组织建设，突出理想信念教育，提高政治鉴别能力，不断推进思想政治工作的进一步深入。二是积极开展主题教育，增强党员干部的宗旨意识。
4.抓好网络意识形态工作。加强自身网站建设，树立正能量的传播平台。
二．存在问题
思想政治学习不够深入，我支部在理论学习中，对相关文件学习得不够深入彻底，贯彻落实上还有差距。对意识形态工作重要性、紧迫性理解还有待提高，对意识形态工作的创新能力有待加强，党员对理论学习的主动性、自觉性还有待进一步提高。
三．下一步工作任务
首先要进一步深化对意识形态工作的认识。作为执政党，反腐放松会铸成大错，意识形态失管同样也会铸成大错。我们抓意识形态工作一定要看到意识形态在方向、道路、思想、制度上的影响，切实把我们的思想统一到中央、省委的要求上来。在高校，各部门负责人要在意识形态工作中把主要责任担起来，在工作中坚决贯彻上级要求，同时深入分析研究，对重大事件中的苗头倾向性的问题，有针对性的进行引导和解决。
其次是要着力做好教师工作，尤其是教师的思想工作。在高校，能否抓好意识形态工作，关键看教师作用的发挥。教师的思想状态，常常决定了学生的思想取向。从某种程度上讲，对学生影响最大的是老师。学生越年轻，老师的影响越大。而在这方面，我们有些教师自身思想信仰问题没解决，信仰有偏差。所以抓高校意识形态，重点工作是做好教师的思想工作，尤其是年轻教师的思想工作。一方面要研究加强改进教师思想政治教育及培养，让教师多了解有关思想政治的要求并将其融入到教学中去。另一方面，要加强教师的社会实践能力，多与社会接触，对国情就会了解，对党和政府的决策就会更了解，切实增强教师的历史使命感和社会责任感。中国社会需要团结稳定，需要改革开放，在课堂上该讲什么，不该讲什么，我们应该用社会责任这杆秤多称称。
最后是要加强对学生的积极引导。在高校，意识形态工作一定要落到学生。学校最大的责任就是为党育人、为国育才。育人就要关注课程、关注课堂，课堂是主阵地、主战场。落实思政课程与课程思政
同向同行，贯彻“三全育人”举措，既要重视知识传授和能力培养，更要重视思想道德的养成，落实立德树人的根本任务。增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度，落实责任主体，做到守土有责，守土尽责。
2021年3月23日
篇三：学校意识形态工作汇报材料
意识形态情况报告
意识形态情况报告
一、背景
意识形态是一种在政治、哲学、文化和社会等领域内具有重要影响的思想体系。它可以塑造人们的价值观和世界观，影响人们的行为和思想。在今天的中国，意识形态建设是非常重要的，因为它关系到我们国家的未来和发展。
二、调查概况
为了了解幼儿园教育的意识形态情况，我们对幼儿园师生进行了一次问卷调查。共有100名幼儿园师生参与了调查。问卷涉及到意识形态的认知、态度和实践等方面。
在意识形态的认知方面，约60%的受访者能正确回答意识形态的含义和作用，但还有40%的受访者对意识形态的理解存在一定的偏差。
在态度方面，超过90%的受访者认为意识形态建设非常重要，但是只有不到50%的受访者认为自己在日常工作中能够积极参与到意识形态
建设中。
在实践方面，大部分受访者表示幼儿园的意识形态建设还有待加强，但也有一些受访者表示他们已经在日常教育中注重意识形态的建设。
三、分析与建议
从调查结果来看，幼儿园的意识形态建设还存在一定的问题。部分师生对意识形态的认知存在偏差，且在实践方面还有待加强。为了进一步推进意识形态建设，我们建议幼儿园采取以下措施：
1.加强师资培训，提高教师的意识形态水平。
2.加强意识形态教育，让幼儿养成正确的价值观和世界观。
3.建立健全的意识形态建设机制，确保意识形态建设的深入推进。
4.增强意识形态建设的法制化、制度化和规范化程度，为幼儿园的发展提供保障。
5.积极参与社会主义核心价值观的宣传，让幼儿园师生更好地理解和实践社会主义核心价值观。
通过加强意识形态建设，幼儿。
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