初一开学典礼讲话稿范文4篇
初一开学典礼讲话稿范文篇1
各位老师，各位同学：
大家上午好!很荣幸能够站在那里代表全体教师发言。作为新教师来眉外已经一学期了，在那里工作的情绪是愉悦的，因为那里有良好的教育教学环境，还有作风严谨，认真，务实，求真，用心开拓创新的老教师们，有一群可爱的学生，身边的这一切都深深地感染着我，让我充满力量，迸发青春的活力。
我还记得去年运动会上最后摔的那一跤，那一跤摔得很结实，身上总共伤了七处，有四处是硬生生把一块肉蹭掉，这一跤让我思考了很多，比赛场上难免会有失足跌倒等意外事故发生，甚至从某种程度上讲，正是有了这些意外事故的发生，比赛才精彩，才有看点，我反而觉得摔的值得。这就是一种心态，应对万事万物的心态将决定我们以后能够走多远。我之所以说这些，是要告诉每一位同学，跌倒并不可怕，重要的是重新站起来，人的一生往往从磨难与挫折中获的教益多，而在安逸舒适的生命的历程中获的教益少。我也常常跟学生说，人是经历得越多，成长得越快。之后在与段缨老师交流过程中她跟我加了一点，那就是经历之后的“思考”。
同学们，踏入新的学期，应对新的目标和新的任务，我仅代表全体老师，给同学们提几点期望：
第一，期望各位同学志存高远，发奋学习，人人发展，个个成才。学校教学楼三楼走廊上有这么一句话：生活没有目标就像航海没有指南针。中学阶段是人生历程中十分重要的关键阶段，新的学期也有新的起点。在教师的指导下，让我们学会做人，学会做事，学会学习，学会共处，确立好学习和发展的近期目标和长远目标。如果问我们许多同学，将来的理想是什么或许大多数人都要琢磨老半天也回答不上来，也许有人会说：“以后我要买大房子，开好车，取个漂亮老婆”等等，这些能叫理想吗，我觉得这些统统都是欲望，但也都是正常的欲望。马斯诺的需要层次理论的层，即实现自我的人生价值，这才是我们就应确立的理想，当然，那里我并没有将理想一词具体化。另外，我要说一下，如何在我们追求目标的过程中避免半途而废我们不妨将所确立的目标“视觉化”，比如你此刻不明白你的理想是什么，那你就时常在自己脑海里勾勒出以后你想成为什么样的人的画面，不断的提醒和刺激自己，时间长之后，你就会发现自己各方面都朝着你所想的那个方向变化。
第二，培养自己良好的个性，为自己今后的发展奠定基础。这是个个性张扬的时代，为什么我们周遭的商品总是品牌货更走俏，更值钱，因为它们与其它物品存在着显著的不同，也正因为它们具有鲜明的个性色彩而使自己身价倍增，因而良好的个性对于将来提升我们的核心竞争力具有至关重要的作用。
第三，努力把自己锻造成学习的主人。从以往的“学会”向“会学”进行转变，古人云“得其法者事办功倍，不得其法者事倍功半”。“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人”。要有意识地培养自己主动的学习态度和学习潜力。这也就是我们倡导的终身学习的潜力。
第四，学会感恩，用心拥抱生活的点点滴滴，做一个大气的人。教育有一项重要的功能，即启发学生情感。期望各位同学在眉外的大家庭里，彼此关心爱护，互相鼓励，分享彼此的成功与快乐;期望大家做一个大气的人，这不仅仅仅是我的期望，也是所有老师的期望。什么叫“大气”，学过地理的同学明白，大气就是包围地球的空气。大气如果遭到污染，则对大气物理状态产生影响，必将引起气候的异常变化。同理，我们学习生活工作的场所，它的洁净状况如何，关键要看我们为它付出多少。当然，我说的不仅仅仅是物理环境，更主要的是精神环境：你恶我毒，大家恶语相向，你好我好，大家和睦相处;你勤我奋，则构成你追我赶的竞争场面，你懒我惰，则构成无精打采的颓靡风气;你专我攻，则能攻克学习上的任何难关，你退我让，则再简单的题目可能也会束手无策。同学们，老师们，学校“大气环境”究竟如何，需要我们共同努力。
于人而言，大气是指一个人处事的态度：善待别人，善待自己;大气是一种度量：挨得下批评，受得了委屈;大气体现了一个人的思想境界：不计得失，宠辱不惊;大气是一种智慧：胜不骄，败不馁。
我作为年轻教师的代表，也深知身上肩负的职责。有一句话说的很好“一个人前五年养成的工作态度和习惯将决定人生所能到达的高度”，借此与各位年轻教师共勉。教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神，并且教育也确实能够让人树立不同的境界和精神。其实，只要我们细心发现就会看到，和某些人一齐共事时，总觉得自己浑身充满力量，就因为那些人身上有一种精神感染了我们。个性是我们年轻教师，就做这样的人，就得充满朝气，激情四射，言传身教，以自己的实际行动感染身边的学生。
老师们，同学们，让我们为自己身为眉外人感到骄傲吧!既然我们选取了眉外，眉外接纳并包容了我们，我们就就应为眉外的建设添砖加砙，为眉外的发展贡献自己的一份力量。
祝愿各位老师身体健康，工作愉快，生活幸福!
初一开学典礼讲话稿范文篇2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自初一(4)班的__，能够作为学生代表站在这里发言，我感到非常荣幸。
9月1日清晨，我们迎着初升的太阳步入京华中学大门的那一刻，心中一定无比自豪。而这也是我们人生中的一个转折，因为它代表着我们已经从一个小学生变成一个中学生了。
京华中学这个美丽的校园，五彩缤纷的花坛，绿草如茵的操场，窗明几净的教室……迎来了我们这新一届的学生。来自四面八方，不同学校的我们组成了一个新的大家庭。在这里，我们将会认识更多的老师，学习更多的知识，结交更多的朋友，收获更多的快乐……
作为集体中的一份子，“团结、友爱”是个永恒不变的话题，也是我们应当谨记的责任。大家朝夕共处，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心互相礼让，有不同意见要互相协商解决，能够倾听别人意见，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好同学关系的一个基础，能在一起友好相处是一件多么愉快的事情啊。
遵守纪律是成为一名优秀中学生的基本条件。我们要养成良好的道德行为习惯，从规范日常行为做起，热爱祖国，树立正确的人生观，学做品德高尚的人。
学生，重要的当然还是学习。周__总理小时候学习非常勤奋，刻苦，有一次，校长问同学们：“你们为什么要读书?”同学们有的说为了当官，有的说为了发财，还有的说因为爸爸妈妈让我来上学……只有周__在那里一言不发，校长便问他读书是为了什么?周__站起来，大声地说出了一句让后人铭记的话：“为中华之崛起而读书!”相信这是一个大家早已熟知的故事。周__总理小时候便有报效祖国的目标，新时代的我们也应为自己树立一个远大的目标，然后一步一步地向目标迈进。上了初中，我们接触了好几门新的课程，所以更要掌握好新的"学习方法，在此同时还要肯下功夫，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，付出的努力与最后的收获是成正比的，没有人能不劳而获!
“万丈高楼平地起”，初中阶段是一个非常重要的阶段。认真学好各门功课，为以后的学习打下坚实的基础，这样，才对得起养育我们的父母，对得起呕心沥血的老师，更对得起自己，让自己问心无愧!
同学们，一份耕耘，一份收获，在这个新的起点里，放飞梦想，相信自己的潜力，为自己的目标努力奋斗吧!
谢谢大家，我的演讲完毕!
初一开学典礼讲话稿范文篇3
各位老师们、同学们：
大家好!
金秋九月，秋风飒爽。经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20__-20__学年度，即将开始新的学习生活。
作为一名新进入初中的学生，我们更应该把我时间向各位学长学姐好好学习，争取在尽快时间赶上初中的教学进度，更是能够赶上学长学姐的步伐。在曾经的六年时间里，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。但同时新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，能够用“春暮杜鹃犹啼血，不信东风唤不回”的信念激励自己，精益求精，更上一层楼;用“开弓没有回头剑，不到长城非好汉”的豪情警示自己，身体力行，做奋飞头雁。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造人力资源学校的辉煌发展。
同学们，只要你们做到青春无悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦学习专业技能，就一定能铸就明天的辉煌，创造美丽的人生，就一定能成为学校明天的骄傲。新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我们在新的学期里要继续发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩，为本校更快、更好地向前发展而作出应有的贡献，让我们共同畅想未来自己美好的明天!
最后，祝各位老师身体健康，生活愉快，工作顺利，祝莘莘学子学习更上一层楼，早日成才。
谢谢大家!
初一开学典礼讲话稿范文篇4
各位老师，各位同学：
大家上午好!很荣幸能够站在那里代表全体教师发言。作为新教师来眉外已经一学期了，在那里工作的情绪是愉悦的，因为那里有良好的教育教学环境，还有作风严谨，认真，务实，求真，用心开拓创新的老教师们，有一群可爱的学生，身边的这一切都深深地感染着我，让我充满力量，迸发青春的活力。
我还记得去年运动会上最后摔的那一跤，那一跤摔得很结实，身上总共伤了七处，有四处是硬生生把一块肉蹭掉，这一跤让我思考了很多，比赛场上难免会有失足跌倒等意外事故发生，甚至从某种程度上讲，正是有了这些意外事故的发生，比赛才精彩，才有看点，我反而觉得摔的值得。这就是一种心态，应对万事万物的心态将决定我们以后能够走多远。我之所以说这些，是要告诉每一位同学，跌倒并不可怕，重要的是重新站起来，人的一生往往从磨难与挫折中获的教益多，而在安逸舒适的生命的历程中获的教益少。我也常常跟学生说，人是经历得越多，成长得越快。之后在与段缨老师交流过程中她跟我加了一点，那就是经历之后的“思考”。
同学们，踏入新的学期，应对新的目标和新的任务，我仅代表全体老师，给同学们提几点期望：
第一，期望各位同学志存高远，发奋学习，人人发展，个个成才。学校教学楼三楼走廊上有这么一句话：生活没有目标就像航海没有指南针。中学阶段是人生历程中十分重要的关键阶段，新的学期也有新的起点。在教师的指导下，让我们学会做人，学会做事，学会学习，学会共处，确立好学习和发展的近期目标和长远目标。如果问我们许多同学，将来的理想是什么或许大多数人都要琢磨老半天也回答不上来，也许有人会说：“以后我要买大房子，开好车，取个漂亮老婆”等等，这些能叫理想吗，我觉得这些统统都是欲望，但也都是正常的欲望。马斯诺的需要层次理论的层，即实现自我的人生价值，这才是我们就应确立的理想，当然，那里我并没有将理想一词具体化。另外，我要说一下，如何在我们追求目标的过程中避免半途而废我们不妨将所确立的目标“视觉化”，比如你此刻不明白你的理想是什么，那你就时常在自己脑海里勾勒出以后你想成为什么样的人的画面，不断的提醒和刺激自己，时间长之后，你就会发现自己各方面都朝着你所想的那个方向变化。
第二，培养自己良好的个性，为自己今后的发展奠定基础。这是个个性张扬的时代，为什么我们周遭的商品总是品牌货更走俏，更值钱，因为它们与其它物品存在着显著的不同，也正因为它们具有鲜明的个性色彩而使自己身价倍增，因而良好的个性对于将来提升我们的核心竞争力具有至关重要的作用。
第三，努力把自己锻造成学习的主人。从以往的“学会”向“会学”进行转变，古人云“得其法者事办功倍，不得其法者事倍功半”。“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人”。要有意识地培养自己主动的学习态度和学习潜力。这也就是我们倡导的终身学习的潜力。
第四，学会感恩，用心拥抱生活的点点滴滴，做一个大气的人。教育有一项重要的功能，即启发学生情感。期望各位同学在眉外的大家庭里，彼此关心爱护，互相鼓励，分享彼此的成功与快乐;期望大家做一个大气的人，这不仅仅仅是我的期望，也是所有老师的期望。什么叫“大气”，学过地理的同学明白，大气就是包围地球的空气。大气如果遭到污染，则对大气物理状态产生影响，必将引起气候的异常变化。同理，我们学习生活工作的场所，它的洁净状况如何，关键要看我们为它付出多少。当然，我说的不仅仅仅是物理环境，更主要的是精神环境：你恶我毒，大家恶语相向，你好我好，大家和睦相处;你勤我奋，则构成你追我赶的竞争场面，你懒我惰，则构成无精打采的颓靡风气;你专我攻，则能攻克学习上的任何难关，你退我让，则再简单的题目可能也会束手无策。同学们，老师们，学校“大气环境”究竟如何，需要我们共同努力。
于人而言，大气是指一个人处事的态度：善待别人，善待自己;大气是一种度量：挨得下批评，受得了委屈;大气体现了一个人的思想境界：不计得失，宠辱不惊;大气是一种智慧：胜不骄，败不馁。
我作为年轻教师的代表，也深知身上肩负的职责。有一句话说的很好“一个人前五年养成的工作态度和习惯将决定人生所能到达的高度”，借此与各位年轻教师共勉。教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神，并且教育也确实能够让人树立不同的境界和精神。其实，只要我们细心发现就会看到，和某些人一齐共事时，总觉得自己浑身充满力量，就因为那些人身上有一种精神感染了我们。个性是我们年轻教师，就做这样的人，就得充满朝气，激情四射，言传身教，以自己的实际行动感染身边的学生。
老师们，同学们，让我们为自己身为眉外人感到骄傲吧!既然我们选取了眉外，眉外接纳并包容了我们，我们就就应为眉外的建设添砖加砙，为眉外的发展贡献自己的一份力量。
祝愿各位老师身体健康，工作愉快，生活幸福!
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